下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子.还表示一种单质的是( )A. C60 B. He C. CO D. O B [解析]A. C60不能表示一种元素和一个原子.错误,B. He既能表示氦气.又能表示一个氦原子.还表示氦元素.正确,C. CO不能表示一种元素和一个原子.错误,D. O既能表示氧元素又能表示一个氧原子.不能表示氧气.错误.故选B. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还表示一种单质的是( )

A. C60 B. He C. CO D. O

B 【解析】A. C60不能表示一种元素和一个原子，错误；B. He既能表示氦气，又能表示一个氦原子，还表示氦元素，正确；C. CO不能表示一种元素和一个原子，错误；D. O既能表示氧元素又能表示一个氧原子，不能表示氧气，错误。故选B。

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相关题目

鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是（）

	实验目的	方案设计
A	鉴别硬水和软水	加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B	除去CO2混有的少量CO	通入适量氧气，点燃
C	检验某气体是否为二氧化碳	用澄清石灰水
D	除去CuO粉末中混有的少量C粉	在足量空气/氧气中灼烧

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、加入肥皂水振荡，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水，能够达到实验目的；B、由于二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，CO2混有的少量CO不能被点燃，不能达到实验目的；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清的石灰水能检验某气体是否为二氧化碳，能够达到实验目的；D、在氧气流中加热时，碳和氧气反应生成二氧化碳，能够达到实验目的。故选B。

向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（甲图）生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量符合乙图关系的是（）

A. 向NaOH和NaCl的混合溶液中加K2SO4溶液

B. 向NaCl和Na2CO3混合溶液中加CaCl2溶液

C. 向H2SO4和CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 向稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加Na2CO3溶液

C 【解析】A. NaOH、NaCl都不与K2SO4溶液反应，无气体或沉淀生成，不符合题意；B. Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl，沉淀质量从零点开始，不符合题意；C. 当H2SO4反应完以后，NaOH溶液才和CuSO4混合溶液反应产生沉淀，所以沉淀质量不能从零点开始，符合题意；D. 两种酸都能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，气体质量从零点开始，不符合题意。故选C...

根据碳、氢、氧、硫、钙五种元素，写出符合要求的化学用语。

(1)常用于除铁锈的酸_____， (2)常见的一种碱_____，

(3)金属阳离子_____， (4)可做还原剂的化合物_____。

H2SO4 Ca(OH)2 Ca2+ CO 【解析】(1)常用于除铁锈的酸是H2SO4 (2) Ca(OH)2是常见的一种碱。 (3)带正电荷的离子是阳离子，Ca2+是金属阳离子。(4)可做还原剂的化合物是CO

手电筒中使用的锌—锰干电池，在工作时发生的化学方程式为：Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 === ZnCl2 + 2NH3 ↑ +X + H2O，则X 的化学式为( )

A. MnO B. HMnO4 C. Mn3O4 D. Mn2O3

D 【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有Zn 、2N、8H、2Cl 、2Mn、4O，反应后X除外有Zn、2Cl、 2N、8H 、O，所以一个X分子中含有2Mn、3O，X的化学式为Mn2O3，故选D。

工业上可用电解氯化镁的方法制金属镁，其反应的原理是：MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑。如欲制得24 kg镁，求需要电解的氯化镁的质量。

95 kg。【解析】试题分析：由制得的24kg镁的质量，根据给出的反应的化学方程式中氯化镁与镁的质量比，计算出需要电解的氯化镁的质量即可【解析】设需要电解氯化镁的质量为。 MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑ 95 24 24 kg 解得，x=95kg 答：需要电解氯化镁的质量为95 kg。

化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语按要求完成下列各题：

①3个氢原子：_________ ②氢氧根离子：__________ ③表示五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价：___________ ④氧气：________ ⑤氦气：___________⑥2个二氧化碳分子：____________ ⑦3个硫离子：______________⑧碳酸钙___________ ⑨构成氯化钠的微粒______、______ ⑩氧化铝_________；

3H OH- O2 He 2CO2 3S2- CaCO3 Cl- Na+ Al2O3 【解析】①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子表示为：3H；②由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；氢氧...

老师为同学们提供了如图所示的实验装置：

(1)写出a中仪器名称： _______________

(2)若要收集一瓶氧气，供“铁在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①_______，② ___________________ ．

(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是______．实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _______________ ．

锥形瓶集气瓶底留少量水收集氧气纯净控制反应速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】（1）仪器a名称是长颈漏斗；（2）供“铁在氧气中燃烧”实验使用，要防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶，同时铁只有在纯度高的氧气中才可燃烧，选择排水取气法收集，可以在集气瓶中要留少量水，且收集的氧气较为纯净；（3）图C所示装置能通过注射器控制滴加液体的速率，能控制反应的...

小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。

（1）图2实验中用____（填仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到___（填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色。

（2）图1丙装置的作用是_____________。图1和图2的实验均能证明分子______。与图1实验相比，改进后图2实验的优点是_____________________。

（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变____（填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释：_______。

胶头滴管（写“滴管”也得分） ba 对比实验在不断的运动节省药品，防止污染空气等慢温度越低，分子运动速率越慢（或温度越高，分子运动速率越快【解析】（1）根据胶头滴管可以用来取用少量液体进行解答；根据氨气的密度比空气小进行解答；（2）根据对比试验分析解答；根据分子是不断运动的解答；根据实验装置不同，优缺点不同进行解答；（3）根据温度越低，分子运动速率越慢解答。（1）图2实验中用胶头滴...

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