下列说法正确的是A．铝在常温下就能与氧气反应.因此铝制品很容易锈蚀B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰.因此燃烧均能看到火焰C．化学反应常常伴随着能量变化.因此有能量释放的变化都是化学反应D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸.因此当氢气.天然气.煤气等发生泄漏时.应杜绝一切火源.火星.以防发生爆炸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法正确的是

A．铝在常温下就能与氧气反应，因此铝制品很容易锈蚀

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰

C．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应

D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸

【解析】

试题分析：A．铝在常温下就能与氧气反应，因此铝制品很容易锈蚀是错误的叙述，金属易形成氧化物保护膜；B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰，是错误的叙述，铁丝燃烧就没有火焰；C．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应是错误的叙述，氢氧化钠溶于水放热但属于物理变化；D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸，是正确的叙述；故答案选择D

考点：金属锈蚀、燃烧、放热、爆炸

练习册系列答案

相关题目

（7分）氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性，在加热的条件下能将氧化铜还原为铜，同时生成氮气和水。反应的化学方程式为：2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O

某化学小组为验证氨气的组成，设计了如下图所示实验。已知：该实验装置气密性良好，实验前装置C、D的质量分别为65．60 g、132．47 g，实验中所用试剂均足量。

实验步骤：

I．打开K1，关闭K2，通人氨气一段时间后，关闭K1，打开K2。(注：K1接个气球)

Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体部分变为红色后，停止加热。

Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却。

Ⅳ．记录量气管读数为VmL。

V．称量装置C、D的质量分别为65．36 g、132．74 g。

请回答下列问题：

（1）若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气，则发生装置与实验室制取二氧化碳气体装置 (填“相同”或“不相同”)。

（2）步骤Ⅳ读数时，应注意视线、刻度线。三线在一条直线上。

（3）反应生成水的质量为。

（4）实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤I是；步骤Ⅱ是还原氧化铜；步骤Ⅲ是。

（5）请根据该实验数据列计算式，证明氨气中不含氧元素。相关计算式为。

家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭中的变化属于物理变化的是

A．鲜牛奶变质 B．酵母粉发酵 C．钢丝球刷碗 D．洁厕精除垢

下列图示的实验操作正确的是

（11分）根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ；② 。

（2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是；可选用E装置收集氧气的原因是。

（3）实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的速率，应选用的发生装置是（选填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对测量结果明显影响（选填“有”或“无”）。

下列有关水的说法正确的是

A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

B．用肥皂水可以检验硬水和软水

C．我国的人均水量居世界第一

D．水体有一定的自净功能，所以工业废水可直接排放

（14分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】

甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O 。

（1）你认为同学的猜想是错误的，理由是。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）。

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。

请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：。

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。

D装置后添加一大气球的原因是：。

（6分）下图为实验室中常见气体的制备、收集装置，请回答：

（1）写出有标号仪器的名称：a ；b 。

（2）若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集纯净的氧气，所选的仪器的连接顺序为。该反应的化学方程式为：。

（3）B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是。

（4）连接C、E装置可用来验证CO的还原性，装置C、E中可看到的现象是。

在购买和使用化肥时，要了解化肥的性质，以便合理施用。为了给爸爸做技术指导，小红

利用自己掌握的知识对碳酸钾（K2CO3）、硫酸铵[(NH4)2SO4]两种化肥的相关性质做了以下

探究。

【实验探究】

探究过程	实验现象	结论及化学方程式
K2CO3	(NH4)2SO4
（1）配制碳酸钾、硫酸铵溶液。分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌。	得到澄清溶液，温度无明显变化	得到澄清溶液，温度明显降低	都易溶于水，硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量。
（2）猜想与假设。碳酸钾、硫酸铵溶液的酸碱性都可能有种情况。分别取少量两种溶液于两只试管中，滴加紫色石蕊试液。	变蓝	变红	说明碳酸钾溶液显碱性；说明硫酸铵溶液显性。
（3）与盐酸反应。分别取少量两种溶液于两只试管中，加入稀盐酸。		无明显现象	碳酸钾能与酸反应。
（4）与氢氧化钠溶液反应。分别取少量两种溶液于两只试管中，加入氢氧化钠溶液，微热。	无明显现象	有气泡产生且有刺激性气味	硫酸铵能与碱反应。写出相关的化学方程式：

【结论与应用】碳酸钾与硫酸铵（填“能”或“不能”）混用，说明原因。

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