题目内容
生活中一些常见物质的pH如下：
物质 | 柠檬汁 | 西红柿 | 纯水 | 鸡蛋清 | 漂白液 |
pH | 2～3 | 4～5 | 7 | 7～8 | 13～14 |
上述物质中，酸性最强的是（ ）
A. 柠檬汁 B. 西红柿 C. 鸡蛋清 D. 漂白液
“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）久置“双吸剂”固体的成分是什么？
（查阅资料）
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：Fe + 2FeCl3=3FeCl2；
②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。
（实验探究1）下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中，滴加一定量的 ．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐漸减少， 有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。 | 样品中一定含有 ， |
②取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。 | 试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。 | 样品中含有 。 |
（实验质疑）小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论，理由是 、
(用化学方程式表示）。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。
（实验探究2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2． 6g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：
（1）操作二、操作三名称是_ 。
（2）固体I的成分是_ 。(填物质化学式，下同）；
（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_ ；
（4）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是 。
（实验反思）
下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_(填字母序号）。
A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B．实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH
C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同
D．在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生
青岛市2019年5月20曰的空气质日报如下：
项目 | 空气污指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
可吸入颗粒物 | 65 | II | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
A.露天焚饶垃圾 B.用煤做燃料
C.用氢气做燃料 D.货车运输建筑垃圾沿途撒漏