题目内容
15.乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用,下列应用与乳化无关的是( )| A. | 清洗金属表面的油污 | B. | 合成农药、医药制剂 | ||
| C. | 各种日用洗涤剂和化妆品的配制 | D. | 高锰酸钾溶于水可以杀菌消毒 |
分析 根据乳化是指能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式分散在水中,形成乳浊液.乳化剂所起的作用叫乳化作用进行分析解答.
解答 解:A、金属表面油污的清洗一般可用洗涤剂,洗涤剂中有乳化剂,能将大的油污变成细小的油滴;
B、有些农药是以乳液形式,在合成或使用过程中需利用乳化作用原理制得乳液.
C、化妆品一般是乳液形式,在配制时需利用乳化作用原理制得乳液;
D、高锰酸钾易溶解于水,配制高锰酸钾溶液是利用了高锰酸钾溶解于水形成溶液的原理,与乳化作用无关.
故选D.
点评 乳化作用是初中化学的重点概念之一,理解其基本原理,明确它与溶解原理的区别是解题的关键.
练习册系列答案
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5.在下列图示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是( )
| A. | 自制净水器 | |
| B. | 比较金属材料的硬度 | |
| C. | 氢气流吹肥皂泡 | |
| D. | 自制灭火器 |
6.如表除去杂质的方法,正确的是( )
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入过量铜粉,过滤 |
| B | KCl粉末 | CaCl2 | 加适量Na2CO3溶液,过滤 |
| C | Fe | Zn | 加入足量稀盐酸,过滤 |
| D | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.逻辑推理是化学学习常用的思维方法.下列推理正确的是( )
| A. | 碱性溶液的pH都大于7,所以pH大于7的溶液都是碱性溶液 | |
| B. | 有机化合物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机化合物 | |
| C. | 水是纯净物,所以汽水也是纯净物 | |
| D. | 中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
10.下列图示仪器名称正确的是( )
| A. | 椎形瓶 | B. | 蒸发皿 | C. | 分液漏斗 | D. | 酒精灯 |
20.只经过一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是( )
| A. | 纯碱溶液 | B. | 稀盐酸 | C. | 硝酸银溶液 | D. | 石蕊试液 |
7.
如图甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的分属不同类别的物质.图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去),根据提供的溶解性表推断,下列说法不正确的是( )
| 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | CO32- |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| Mg2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 微溶 |
| Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
| A. | 甲物质可能是氧化物 | |
| B. | 甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐 | |
| C. | 丙可能是碱 | |
| D. | 乙、丁之间可以有双向转化关系,且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质 |
4.下列有关做法中,错误的是( )
| A. | 用纯碱清洗餐具上的油污 | B. | 用适当浓度的酒精溶液做消毒剂 | ||
| C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜产品 | D. | 用小苏打作食品添加剂制做面包 |