题目内容
6.空气是一种混合物物(选填“纯净物”或“混合物”),空气成分按计算,大约占78%,氧气占21%.分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;因此空气属于混合物.
解答 解:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;因此空气属于混合物;故答案为:混合物;21%;
点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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16.有序地梳理知识,有助于查漏补缺,提高复习效率.以下是某同学梳理的一些知识,其中正确的是( )
| A. | 物质是由分子、原子、离子构成的,如氯化钠是由氯化钠分子构成的 | |
| B. | 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,它们的化学性质相同 | |
| C. | 金刚石和石墨都是由碳原子构成的,用石墨制金刚石发生的是物理变化 | |
| D. | 化合物中含有多种元素,但含有多种元素的物质不一定是化合物 |
11.生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂(其主要成分为生石灰),可小明买回食品打开包装后却发现食品内的干燥剂结成了小块,对此他产生疑问:此干燥剂是否依然还能起到干燥作用?并对此做出猜想如下:
猜想一:此干燥剂没有变质,仍能起到干燥作用.
猜想二:此干燥剂变质已经失效;
猜想三:此干燥剂可能部分变质;
设计实验如下表所示:
由此小明可以做出如下结论:食品包装袋内的干燥剂部分变质;在此过程中生石灰变质与空气中的水和二氧化碳有关,写出反应原理(用化学方程式表示)①CaO+H2O═Ca(OH)2②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
猜想一:此干燥剂没有变质,仍能起到干燥作用.
猜想二:此干燥剂变质已经失效;
猜想三:此干燥剂可能部分变质;
设计实验如下表所示:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量此干燥剂加入一定量的水中,感觉温度变化 | 管壁温度上升 | 说明此干燥剂中 存在有生石灰 |
| 取少量干燥剂,加入适量的稀盐酸观察现象 | 有气泡冒出 | 说明此干燥剂中 含有碳酸钙; |
18.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中,依次观察到甲瓶火焰熄灭,乙瓶中照常燃烧,丙瓶木条燃烧火焰更大更明亮,则可推断所盛气体依次是( )
| A. | 氮气、空气、氧气 | B. | 氧气、氮气、空气 | C. | 空气、氧气、氮气 | D. | 氮气、氧气、空气 |
4.同学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器.发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体.
问题一:黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断.
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上述判断正确,加入的液体是过氧化氢溶液;
问题二:用什么洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是都是金属氧化物,这种物质能与稀盐酸反应,化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应;
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化;
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同.MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢?同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试;
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡;
问题三:产生了什么气体?
【交流讨论】化学变化过程中元素不变,因为质量守恒定律,反应物中的元素只有碳、氢、氧,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等;
【实验验证】经检验,产生的气体是CO2,检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳;
【反思提高】以上探究活动中,清除试管内壁附着的难溶物的思路是:先了解其物理性质,尤其是否溶于水,再了解其化学性质,然后选择合适试剂进行清洗.
问题一:黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判断.
| 判断 | 依据 |
| 不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 |
| 不是K2MnO4(填化学式) | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
| 是MnO2 | 其他实验用过MnO2,知道它是不溶于水的黑色固体 |
问题二:用什么洗掉MnO2?
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是都是金属氧化物,这种物质能与稀盐酸反应,化学方程式为Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应;
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化;
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同.MnO2有什么化学性质,用什么试剂清洗呢?同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试;
【实验验证 向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡;
问题三:产生了什么气体?
【交流讨论】化学变化过程中元素不变,因为质量守恒定律,反应物中的元素只有碳、氢、氧,所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等;
【实验验证】经检验,产生的气体是CO2,检验CO2气体的操作和现象是将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳;
【反思提高】以上探究活动中,清除试管内壁附着的难溶物的思路是:先了解其物理性质,尤其是否溶于水,再了解其化学性质,然后选择合适试剂进行清洗.