题目内容

19、阅读材料，回答问题：二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3．亚硫酸很不稳定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3=SO2+H2O．二氧化硫能漂白某些有色物质，如将二氧化硫通入品红溶液中，能使品红溶液褪色．二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质．这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色．
某学生课外活动小组利用右图所示装置，分别做如下实验：
（1）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是
溶有SO2 的品红
溶液．加热时，溶液由无色变为红色的原因是
SO2 气体逸出，品红溶液恢复红色
．
（2）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是
稀氨水和酚酞
溶液．
分析：（1）根据二氧化硫的性质来分析即可；二氧化硫能使品红褪色，加热后二氧化硫它能跟某些有色物质生成的无色物质容易分解．
（2）根据酸、碱与酸碱指示剂的变色情况来推断溶液的类型，由于题目涉及颜色是红色和无色，故可得知溶液是碱与无色酚酞的混合液．
解答：解：（1）因为二氧化硫能使品红溶液褪色；二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质，这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色．
故答案为：溶有SO2 的品红；SO2 气体逸出，品红溶液恢复红色．
（2）因为无色酚酞试液遇氨水显红色，由于氨水具有挥发性，所以当加热时，氨水中的氨分子运动到气球中，溶液中没有氨分子了，故溶液由红色变成无色．
故答案为；稀氨水和酚酞．
点评：此题是一道典型的信息题；重点考查了二氧化硫的性质以及酸碱指示剂的使用．
练习册系列答案
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16、阅读材料，回答问题：
材料1．通常状况下，二氧化碳是一种：①无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；②不能燃烧，也不能支持燃烧；③可用于灭火、制汽水、制纯碱等．
材料2．④近几十年来，由于人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等． 请总结二氧化碳的有关知识：（填序号）
（1）物理性质（填序号）：
①
；
（2）化学性质（填序号）：
②
；
（3）用途（填序号）：
③
；
（4）从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：
氧气可以供给呼吸，支持燃烧，但吸入过多的氧气会引起中毒；化肥能提高农作物的产量，但会引起土壤、水源等污染，危害人体健康等等
；
（5）请提出一个降低温室效应的设想：
少用煤、石油、天然气等化石燃料，多用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
．
阅读材料，回答问题．
材料一  今年4月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失．
材料二  氢氧化铝Al（0H））3 是一种无机阻燃剂．当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒．利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用．
（1）聚氨酯塑料泡沫属于
 
材料（填“有机”或“无机”）
（2）起火的电线在火灾中起到的作用是
 
（填序号）．
A．提供可燃物    B．使可燃物达到着火点    C．提供氧
（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因
 
（答一点）；
氢氧化铝分解的化学方程式为
 
．
阅读材料，回答问题：
材料一：1869年，俄国化学家 门捷列夫对已发现的元素进行研究，制作了元素周期表（如图1是其片断），并在他的元素周期表中留下了许多空 位代表尚未发现的新元素，其中就预言了“类铝”这种新元素．
材料二：1875年，法国化学家 布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓（元素符号为Ga）的性质：镓是银白色金属，密度4.7g?cm-3，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓．不久，他收到门捷列夫的来信称：镓就是我预言的“类铝”，其密度应在5.9-6.0g?cm-3之间．
材料三：1876年，布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g?cm-3，
从而验证了元素周期表的正确性．随后科学家根据元素周期表的空位，
按图索骥，发现了许多新元素．目前金属镓广泛用于制造半导体
材料．镓的原子结构示意图如图2，常见化合价为+3．
（1）镓元素的质子数为
31
31
，其原子核外有
4
4
个电子层，最外层电子数为
3
3
，它容易（填“得到”或“失去）
失去
失去
电子，
（2）请根据上述材料，总结金属镓的有关知识：物理性质：
银白色金属，密度为5.94g?cm-3
银白色金属，密度为5.94g?cm-3
；化学性质（请用化学方程式表示）：
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga（OH）3+3H2↑；
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga（OH）3+3H2↑；
；用途：
制造半导体材料
制造半导体材料
；
（3）硫酸镓的化学式为
Ga2（SO4）3
Ga2（SO4）3
；
（4）请从上述周期表片断中查出铝元素的一种数据，并指出其表示的含义：
13为铝元素的原子序数
13为铝元素的原子序数
．
（2010?海沧区质检）阅读材料，回答问题．
材料Ⅰ：氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯原子的最外层电子数是7，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体．
材料Ⅱ：氯气的化学性质很活泼，能与多种金属与非金属直接化合，如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢；钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠．
材料Ⅲ：氯气可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．
（1）氯气的化学式是
Cl2
Cl2
；ClO2的名称是
二氧化氯
二氧化氯
．
（2）写出氯气的物理性质：
通常情况下为黄绿色气体
通常情况下为黄绿色气体
；化学性质：
氯气的化学性质很活泼，能与多种金属与非金属直接化合，如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢；钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠
氯气的化学性质很活泼，能与多种金属与非金属直接化合，如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢；钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠
；用途：
氯气可用于制备多种消毒剂
氯气可用于制备多种消毒剂
．
（3）写出材料Ⅱ中发生反应的化学方程式：
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
（写一个），反应类型是
化合反应
化合反应
．
（4）消毒剂NaClO中氯元素的化合价是
+1
+1
价．
（5）下列说法错误的是
D
D
（填字母）．
A．燃烧一定包含着化学变化
B．燃烧不一定要有氧气参加
C．燃烧不一定是化合反应
D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应．
阅读材料，回答问题：
【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体；氯气有毒，化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）．
【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A1级安全高效消毒剂．
（1）请根据【材料1】总结氯气的有关性质：①物理性质
黄绿色气体
黄绿色气体
；②化学性质
具有较强的氧化性能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
具有较强的氧化性能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
．
（2）根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：
打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，是极少量的吕其分子飘进鼻孔
打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，是极少量的吕其分子飘进鼻孔
．
（3）写出【材料2】中的化学方程式
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
．
（4）写出【材料3】中二氧化氯的化学式
ClO2
ClO2
．

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