题目内容
某校化学兴趣小组对H2O2分解反应的实验条件进行探究：
实验序号 | 5mL反应物 | 加入物质 | 实验现象 |
① | 5%的H2O2溶液 | / | 木条不复燃 |
② | 5%的H2O2溶液 | a g MnO2 | |
③ | 5%的H2O2溶液 | a g Fe2O3 | 木条复燃 |
经检验，②、③中反应后试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3，且化学性质没有改变．
(1)实验①的作用是___________．实验②的现象是___________．
(2)MnO2、Fe2O3在上述反应中起___________作用．
(3)写出实验②化学反应的方程式___________．
(4)实验②、③中H2O2溶液的浓度与实验①相同，原因是：___________．
该兴趣小组还对 H2O2溶液的浓度、催化剂的种类等条件进行了探究．取足量且等体积的H2O2溶液制取相同体积O2，记录所需的时间如表：
浓度、时间(min)、条件 | 30% H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
(5)从表中能得出哪些结论？
①___________．
②___________．
对比木条复燃 催化2H2O2H2O+O2↑在其他条件相同的情况下进行实验，才能探究有或没有催化剂以及不同催化剂(MnO2或Fe2O3)对本反应的影响相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好相同条件下，H2O2溶液的浓度越大，产生氧气的速度越快 【解析】 (1)从实验①②可说明没有催化剂双氧水分解较慢，MnO2可以加快化学反应速率解，故木条复燃；(2)根据题中信息②、③中反应后，试管...
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案请仔细研读下列表格中的例子．
物质分类 | 物质举例 |
单质 | 氧气（O2）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg） |
化合物 | 二氧化碳（CO2）、硝酸（HNO3）、熟石灰（[Ca（OH）2]）、碳酸钙（CaCO3）、氯化钠（NaCl）、烧碱（NaOH）、氧化镁（MgO）、盐酸（HCl） |
表中有许多规律，如“单质中只含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”，相信你在物质分类方面还会发现其它的规律：
化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素；单质分为金属单质和非金属单质． 【解析】 可以根据表中信息进行分析、判断，从而得出结论。单质是含一种元素的纯净物；化合物是含有不同种元素的纯净物；氧化物是含两种元素且其中一种是氧元素的化合物。 根据表中信息可知：化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素；单质分为金属单质和非金属单质等。多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
(1)根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质．
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ①___________ | ②___________ | ③___________ |
(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式．
A﹣可以燃烧的氧化物___________，B禁止喝后开车的饮品___________．
(3)木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：___________，该反应体现木炭的___________性．
(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号)．
A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏
(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料，天然气的主要成分是___________(填化学式)，从下表数据分析，等质量的天然气和煤完全燃烧，___________燃烧产生二氧化碳的质量小，放出的热量更多．
物质 | 1g物质完全燃烧 | |
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
天然气 | 2.75 | 56 |
煤 | 3.67 | 32 |
