题目内容

1.金属钠是一种非常活泼的金属,在常温下能与空气中的某些物质发生反应,为验证其某些化学性质,同学们做了金属钠与二氧化碳反应的实验.

【实验一】在老师的帮助下,同学们设计了实验一(如图);向盛有钠的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水刚好出现浑浊时,再点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,并有黑色颗粒和白色固体生成.
【问题一】小丽对实验中“待澄清石灰水刚好出现浑浊时,再点燃酒精灯”提出疑问,小刚的解释是排出玻璃管中的空气,避免空气中的物质对实验产生影响.
【问题二】实验后生成的黑色颗粒和白色固体成分分别是什么?
【猜想一】同学们猜想黑色颗粒的成分可能是碳.
【实验二】针对黑色颗粒的成分,同学们又设计了实验二(如图)来进一步验证,实验中观察到澄清石灰水变浑浊的现象,证明猜想成立.
【探究活动】探究白色固体的成分.
【猜想二】同学们对白色固体的成分做出了以下猜想.
(1)碳酸钠;(2)氢氧化钠.
你认为猜想(2)(填序号)一定是错误的,你的依据是反应物中不含有氢元素.
请设计实验证明猜想(1)是正确的,你的设计是实验步骤:把适量白色固体置于试管中,加入足量的水溶解,滴加氯化钙溶液;
实验现象:产生白色沉淀;
实验结论:白色固体是碳酸钠.
【得出结论】钠与二氧化碳反应的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3

分析 【实验一】钠能和水、氧气、二氧化碳等物质反应;
碳是黑色固体;
【实验二】碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:【实验一】
【问题一】小丽对实验中“待澄清石灰水刚好出现浑浊时,再点燃酒精灯”提出疑问,小刚的解释是:排出玻璃管中的空气,避免空气中的物质对实验产生影响.
故填:排出玻璃管中的空气,避免空气中的物质对实验产生影响.
【猜想一】同学们猜想黑色颗粒的成分可能是碳.
故填:碳.
【实验二】实验中观察到澄清石灰水变浑浊,说明黑色固体是碳,证明猜想成立.
故填:澄清石灰水变浑浊.
【猜想二】
猜想(2)一定是错误的,这是因为反应物中不含有氢元素,因此不可能生成氢氧化钠.
故填:(2);反应物中不含有氢元素
证明猜想(1)是正确的实验方案是:实验步骤:把适量白色固体置于试管中,加入足量的水溶解,滴加氯化钙溶液;
实验现象:产生白色沉淀;
实验结论:白色固体是碳酸钠.
故填:实验步骤:把适量白色固体置于试管中,加入足量的水溶解,滴加氯化钙溶液;
实验现象:产生白色沉淀;
实验结论:白色固体是碳酸钠.
【得出结论】
钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和碳,反应的化学方程式为:.
故填:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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【提出猜想】猜想一:在加热条件下,碳酸氢铵固体会发生分解;
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【设计方案】为了证明其它两种猜想哪一种成立,并验证发生化学反应后的产物,小组同学设计了如图所示的实验装置图:(整套装置的气密性良好)

【实验步骤】:
①按装置图连接好装置,并加入相关的实验药品.
②先打开止水夹1和止水夹3,关闭止水夹2;后打开分液漏斗活塞,使稀盐酸流入锥形瓶后关闭.这样做的目的是把装置中的空气排出,避免对实验结果产生影响.
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【实验结论】碳酸氢铵固体加热发生分解,不需要氧气参与反应,因此猜想一正确.该反应的方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
【实验反思】保存碳酸氢铵化肥时应注意低温密封保存.

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