题目内容
7.用化学符号表示或写出符号的意义(1)氧气O2(2)氧化铁Fe2O3(3)结构示意图
(4)保持水化学性质的最小微粒H2O(5)2SO42-2个硫酸根离子.
分析 (1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
(2)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
(3)结构示意图
的粒子,质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带3个单位正电荷的铝离子,据此进行分析解答.
(4)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2.
(2)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3.
(3)结构示意图
的粒子,质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为带3个单位正电荷的铝离子,其离子符号为:Al3+.
(4)水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子,其分子符号为:H2O.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2SO42-可表示2个硫酸根离子.
故答案为:(1)O2;(2)Fe2O3;(3)Al3+;(4)H2O;(5)2个硫酸根离子.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子结构示意图、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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15.“神舟六号”太空舱利用亚铁酸镍将航空员呼出的二氧化碳转化为氧气,而亚铁酸镍的质量和化学性质在反应前后都不发生变化.在该过程中,亚铁酸镍是( )
| A. | 消毒剂 | B. | 催化剂 | C. | 反应物 | D. | 生成物 |
2.物质是由各种粒子构成的.若用“
”表示水分子,则下列说法正确的是( )
| A. | 湿衣服晾干是因为“ | |
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| D. | 保持氢气化学性质的最小粒子是“ |
12.同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响.实验装置如图:

【进行实验】
【解释与结论】
(1)实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论,他的依据是实验1中2、3号瓶曲线不同.
(3)通过上述实验得到:影响该反应速率的外界因素有催化剂种类、反应物浓度、温度.
【反思与评价】
(4)经过多次实验,有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强,发现存在较大的差异,可能的原因是实验温度不同.
【进行实验】
| 序号 | 主要实验步骤 | 装置内压强-时间图象 |
| 实 验 1 | ①1号抽滤瓶中不加任何试剂, 2号抽滤瓶中加入0.2gMnO2粉末, 3号抽滤瓶中加入0.2gFeCl3粉末. ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液. | |
| 实 验 2 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末. ②分别用1号分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2号分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3号分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液. | |
| 实 验 3 | ①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末,分别放入装有10℃、20℃、40℃水的水槽中. ②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液. |
(1)实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论,他的依据是实验1中2、3号瓶曲线不同.
(3)通过上述实验得到:影响该反应速率的外界因素有催化剂种类、反应物浓度、温度.
【反思与评价】
(4)经过多次实验,有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强,发现存在较大的差异,可能的原因是实验温度不同.