题目内容
12．某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进．具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中．观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中．请分析实验过程，回答下列问题：（1）硫在氧气中燃烧的实验现象是硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫硫在空气中燃烧的现象是微弱的淡蓝色火焰
（2）水在该实验中的作用是：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
分析 根据硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应和注意事项分析回答有关的问题．
解答 解：（1）硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；
（2）由题意可知，实验现象后，立即将燃烧的硫浸入瓶内的水中，水的作用是灭火；又由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气，所以水的作用还有：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
答案：
（1）硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；微弱的淡蓝色火焰；
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气．
点评 了解氧气与碳、磷、硫等物质的反应现象；了解防治空气污染的措施；了解灭火的原理和方法．
练习册系列答案
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4．化学是生命科学、材料科学、环境科学和能源科学的重要基础，下列说法正确的是（ ）
| A． | 铁、锌、碘、钙都是人体必需的微量元素 | |
| B． | 合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料 | |
| C． | 生活污水不含污染物可以直接向水体排放 | |
| D． | 煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 |
5．下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
| A． | 滴水成冰 | B． | 酿酒成醋 | C． | 伐薪烧炭 | D． | 百炼成钢 |
如图中A～H是初中化学常见的物质．B是最常用的溶剂；D、E、F、H是四种不同类别的物质，且均含有地壳中含量第三的元素；四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
7．分类是学习和研究科学的常用方法．对下列纯净物的分类，正确的是（ ）
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| B． | 二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物 | |
| C． | 氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱 | |
| D． | 氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物 |
A～I为初中化学所学的物质，A为常用食品干燥剂，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为浅绿色溶液，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在相互转化的关系（部分生成物未标出）如图所示．请回答下列问题：
4．下列实验现象的描述中，错误的是（ ）
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| B． | 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾 | |
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| D． | 氧化钙和氢氧化钠固体放入水中，液体的温度都会升高 |
1．将氯酸钾和二氧化锰混合后加热制取氧气，关于二氧化锰的说法正确的是（ ）
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| C． | 二氧化锰是催化剂 | D． | 反应前后二氧化锰的质量要变小 |
2．通过一年的化学学习，你认为下列认识符合科学事实的是（ ）
| A． | 金刚石不是金属材料；不饱和溶液通过一定方法变成饱和溶液，质量分数不一定增大 | |
| B． | 水银中含银元素；能导电的一定是金属材料 | |
| C． | 有发光、发热的现象的就是燃烧；能使石蕊试液变蓝的溶液，其溶质一定是碱 | |
| D． | 铅笔芯主要中含铅元素 |