题目内容

学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其它一些物质如氧化铜(CuO)是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)【猜想】氧化铜(CuO)能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一
 

 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液难分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
 
(4)【结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铜能作为氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究在反应前后氧化铜的
 

【实验步骤】①准确称量少量氧化铜的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,
 
;④对比反应前后氧化铜的质量.
【讨论】如果氧化铜在反应前后质量不变,则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究氧化铜(CuO)的
 
在反应前后
 
考点:催化剂的特点与催化作用,氧气的检验和验满
专题:科学探究
分析:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂,一般要注意从三个方面入手进行:一是探究加入该物质能否改变化学反应速率;二是探究反应前后该物质的质量是否改变;三是探究化学反应前后该物质的化学性质是否改变.
解答:解:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(既能提高也能降低),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质.要证明氧化铜是过氧化氢溶液反应的催化剂,就要证明氧化铜既能加快过氧化氢溶液的分解速率,还要证明氧化铜在化学反应前后质量和化学性质都没有改变.
(3)【实验验证】从“实验现象”中“木条不复燃”,“实验结论”中“常温下过氧化氢溶液难分解”可知该实验是通过带火星的木条是否复燃证明过氧化氢溶液常温下难分解;故答案为:取一支试管,加入适量的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
实验二、从实验现象中“木条复燃”,可知加入氧化铜后加快了过氧化氢溶液的分解,但仍不能证明氧化铜就是过氧化氢溶液分解的催化剂;故答案为:加入氧化铜后,常温下过氧化氢溶液分解;
实验三:通过实验前后两次称量,可知实验三是探究CuO在反应前后质量是否改变;故答案为:反应前后质量是否改变;
实验三:【实验步骤】:由实验三的【实验目的】是探究氧化铜在反应前后质量是否改变.所以在实验步骤①中称完氧化铜的质量后,在完成实验二后,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥后,还要称量氧化铜的质量;故答案为:称量;
(6)还必须在增加一个实验:探究CuO的化学性质在反应后是否改变.只有CuO具备既能改变化学反应速率,其质量和化学性质在反应前后又保持不变,才能作为过氧化氢分解的催化剂.故答案为:化学性质    是否改变.
点评:催化剂的定义可这样记忆:“一变二不变”指:一变指:改变其他物质的化学反应速率;二不变指:催化剂的质量和化学性质不变.要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂,必须同时具备上述特点.
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