题目内容
5.某班级的几个兴趣小组用图1中学化学实验常见的实验装置探究氧气的实验室制法(1)请写出有标号仪器的名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)甲小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取较纯净的氧气,发生装置和收集装置是BD,其化学方程式是.收集氧气也可用F装置,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入.
(3)乙小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰在其中起催化作用,化学反应前后,二氧化锰的质量和化学性质不变.
为了测定一定质量的氯酸钾产生氧气的量,乙小组还进行了如下实验研究:
【实验过程】:称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物16.0g,放入大试管中加热至质量不再变化为止,称得固体质量为11.2g.
【数据处理】:①根据质量守恒定律,计算得到氧气的质量为4.8 g.
②列式计算混合物中氯酸钾的质量.
【反思应用】图2中图象能正确表示上述实验过程的是D.
(4)丙小组用高锰酸钾制取氧气,他们称取一定质量的高锰酸钾固体放入A装置中,指出A装置的不足之处是试管口没有放一团棉花,将装置改进后,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2.
【实验验证】:同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ和III错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管,带火星的木条复燃.
【拓展延伸】:实验发现,用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快,请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?不是,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,氧气密度比空气大进行分析;
(3)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,以及催化剂的定义进行分析;
【数据处理】:①根据质量守恒定律计算生成氧气的质量;
②根据氧气的质量和化学方程式进行计算;
【反思应用】根据反应过程中各物质的变化进行分析;
(4)根据实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花进行分析;
【实验验证】根据实验现象,可以判断物质的性质;氧气能够供给呼吸,支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
【拓展延伸】根据高锰酸钾加热分解也会产生氧气解答.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,②是集气瓶;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,所以发生装置和收集装置是BD,氧气密度比空气大,所以收集氧气也可用F装置,气体应从a端管口通入;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用,化学反应前后,二氧化锰的质量和化学性质不变;
【数据处理】:①由质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:16g-11.2g=4.8g;
②设参加反应的氯酸钾的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$
x=12.25g;
【反思应用】A、反应过程中,二氧化锰的质量不会改变,故A错误;
B、氯酸钾质量应该减小到零,故B错误;
C、氯化钾的质量从零开始逐渐增大,然后不变,故C错误;
D、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,固体质量减小,所以二氧化锰的质量分数逐渐增大,然后不变,故D正确
故选:D;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,所以A装置的不足之处是试管口没有放一团棉花;
【实验验证】在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,说明250℃时,二氧化锰不能分解,所以猜想Ⅰ和Ⅲ错误;氧气能够支持燃烧,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,木条复燃;
【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
给答案为:(1)酒精灯,集气瓶;
(2)BD,a;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,催化,质量,化学性质;
【数据处理】:①4.8g;
②12.25g;
【反思应用】D;
(4)试管口没有放一团棉花;
【实验验证】Ⅰ和Ⅲ;把带火星的木条伸入试管中,木条复燃;
【拓展延伸】不是 加了高锰酸钾之后,产生氧气的速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
| A. | 一杯沙子中能倒进相同容积的一杯水,说明分子间存在间隔 | |
| B. | 水银温度计利用受热时原子间隔变大,液柱上升指示温度 | |
| C. | 久放于烈日下的自行车容易爆胎,由于受热时气体分子体积变大 | |
| D. | 25L石油气加压后能装入0.024L钢瓶,原因是压缩后分子数目急剧减小 |
| A. | 红磷在空气中燃烧时产生大量白烟 | |
| B. | 铁放在硫酸铜溶液中其表面有红色单质铜析 | |
| C. | 细铁丝在纯氧气中燃烧时火星四射 | |
| D. | 氯化铵固体与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味气体 |
| A. | 钠属于金属元素,其原子序数为11 | B. | 钠原子核外有3个电子层 | ||
| C. | 化学反应中,钠原子易得电子 | D. | 钠的相对原子质量为22.989 |
| A. | 二氧化碳这种物质 | |
| B. | 一个二氧化碳分子 | |
| C. | 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成 | |
| D. | 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成 |