题目内容

6．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息不正确的是（　　）
A．该元素的原子序数为20B．该元素的原子量为40.08%
C．该元素属于金属元素D．该元素的原子量为20

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

解答 解：A．左上角的数字表示钙元素的原子序数，即质子数，为20，故正确；
B．下方的数字表示该元素的相对原子质量，为40.08，故错误；
C．由“钙”元素的名称偏旁为“金”字可知，钙元素属于金属元素，故正确；
D．下方的数字表示该元素的相对原子质量，为40.08，故错误．
故选BD．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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16．图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
（1）右边试管中产生的气体的是氧气．检验该气体的方法是将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明该气体是氧气．
写出水在通电条件下反应的符号方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应属于分解反应（写一种基本反应类型）
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．
（3）电池的负极（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连．水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种_元素（填“元素”、“原子”或“分子”）组成的．
（4）水蒸发过程中，水分子不变（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，水分子变（填“变”或“不变”）；若正极得到10mL氧气，则负极可收集到20mL氢气．
（5）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是D（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．
17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请按表中信息填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素的符号是Al．
（2）查找出原子序数为10的元素名称氖元素，钠原子的最外层电子数是1．
（3）表中每一周期的原子结构示意图的变化规律是最外层电子数依次增大．
（4）氯元素的原子核外有3个电子层，它属于非金属元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中易得到（填“得到”、“失去”）电子．写出得到（或失去）电子后的离子符号Cl-．
（5）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为120．
14．原子和分子都是微观粒子．
（1）原子不显电性原因是什么？
（2）如图所示，有A、B两只烧杯，在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2-3滴无色酚酞溶液，观察到杯中的溶液仍为无色．在烧杯B中装入10mL浓氨水，用一只大烧杯把A、B两只烧杯罩在一起，过几分钟后，发现烧杯A中的酚酞溶液变为红色，从这个实验中你得的结论是什么？（提示：浓氨水具有挥发性；酚酞溶液遇到浓氨水等碱性物质会变为红色）
1．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（　　）
A．玻璃破碎B．水蒸发C．蜡烛燃烧D．冰川融化
11．写出下列化学反应的文字表达式：
（1）用氯酸钾制氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
（2）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（4）过氧化氯制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（5）水电解发生反应：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
18．两个完全相同的不变形的轻质容器甲和乙，甲抽出其中的空气后密封，乙充入压缩空气后密封．把它们分别放入已经调平的灵敏天平两盘中，结果（　　）
A．仍然平衡B．甲端下倾C．乙端下倾D．无法确定
15．碳酸氢铵俗称“碳铵”，是一种常见的化肥，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气，在土壤中不残留有害物质．
有关该化肥有以下几种说法：①碳铵属于复合肥料；②储存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；③施用后要盖土或立即灌溉；④可与其他化肥混合施用；⑤不宜长期施用．其中正确说法的个数有（　　）
A．1个B．2个C．3个D．4个
18．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
A．在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变蓝
B．将一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
C．铁丝在空气中点燃，火星四射
D．红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾

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