题目内容

11.已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的$\frac{1}{1836}$.通过下表的有关数据分析,可总结出“在原子里质子数等于电子数”的结论,你还能总结出的结论是:
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
66612
88816
11121123
26302656
(1)原子核内不一定都有中子;
(2)相对原子质量=质子数+中子数.

分析 根据图表所给信息去提取具有规律性的东西,有共性的东西.

解答 解:由图表可知氢原子中没有中子;相对原子质量=质子数+中子数;质子数不一定等于中子数;质子数决定元素的种类;核内质子数等于核外电子数等.
故答案为:(1)原子核内不一定都有中子;(2)相对原子质量=质子数+中子数;(或原子核内质子数不一定等于中子数;或质子数决定元素的种类).

点评 根据图表总结规律时,首先要横着看有什么共同之处,和规律,再纵着看有什么共同之处和规律.

练习册系列答案
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2.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH     猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案a.测溶液pHb.滴加Na2CO3溶液c.滴加BaC12溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比标准比色卡,pH<7
有气泡产生
产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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