题目内容
8．实验室制取气体选用装置可以不必考虑的是（ ）| A． | 反应物状态 | B． | 气体水溶性和密度 | ||
| C． | 反应条件 | D． | 气体颜色和气味 |
分析 在实验室制取气体，装置包括发生装置和收集装置；发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关；考虑实验室选择气体收集方法时，是否能选用排水法要考虑气体的溶解性和是否与水反应；是否能选用排空气法要考虑气体的密度比空气大还是小；据此进行分析判断．
解答 解：A、选择制取气体发生装置的仪器与反应物的状态有关，需要考虑，故选项错误．
B、气体水溶性和密度决定了收集装置的选用，需要考虑，故选项错误．
C、选择制取气体发生装置的仪器与反应条件有关，需要考虑，故选项错误．
D、选择制取气体发生装置和收集装置，无需考虑气体的颜色和气味，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握实验室制取气体的一般思路（制取装置与反应物的状态和反应条件有关，收集方法要考虑气体的密度和溶解性）是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
13．学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：①2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑②CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑ 他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究．
【猜想与假设】
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是铜、一氧化碳和二氧化碳．
【设计方案】
（1）检验产物中是否有CO2的方法是将生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则有二氧化碳，否则没有．
（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
【实验结论】设计的实验装置（如图1）
实验报告：
【反思与评价】
（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B瓶，可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂．
（2）从环保角度看，图1装置有缺陷，怎么办？装置C后加尾气处理装置．
【拓展与延伸】
（1）若采用图2装置代替图1中A装置，既可排尽试管中的空气，还可以将反应产生的气体赶出来，那么通入的“某气体”是什么？氮气或稀有气体．
（2）假若24.4g木炭粉与氧化铜混合物充分反应后，只生成二氧化碳气体，且反应后剩余固体质量为20g．求剩余固体中金属铜的质量分数．
【猜想与假设】
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是铜、一氧化碳和二氧化碳．
【设计方案】
（1）检验产物中是否有CO2的方法是将生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则有二氧化碳，否则没有．
（2）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
【实验结论】设计的实验装置（如图1）
实验报告：
| 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| ①A中黑色粉末变为红色 | ①有铜生成 |
| ②B中黄色试纸变蓝 | ②有一氧化碳生成 |
| ③C中澄清石灰水变浑浊 | ③有CO2生成 |
（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B瓶，可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂．
（2）从环保角度看，图1装置有缺陷，怎么办？装置C后加尾气处理装置．
【拓展与延伸】
（1）若采用图2装置代替图1中A装置，既可排尽试管中的空气，还可以将反应产生的气体赶出来，那么通入的“某气体”是什么？氮气或稀有气体．
（2）假若24.4g木炭粉与氧化铜混合物充分反应后，只生成二氧化碳气体，且反应后剩余固体质量为20g．求剩余固体中金属铜的质量分数．
