Question

在实验室选用图中A～G的装置可以制取氧气．
（1）用分子的观点解释H操作的现象

 

．
（2）实验室选择图中某发生装置进行高锰酸钾制取O₂，请指出该装置的缺陷：

 

．
（3）某同学选用装置B和F来制取氧气．
①请写出该方法制氧气的化学方程式：

 

．
②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：

 

．
③与装置B相比，C装置的优点有：

 

．
④该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是

 

木炭剧烈燃烧，发白光．
（4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是

 

，收集装置可以是

 

（填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH₃，请把图中的“导气管”补画完整．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据温度越高气体分子间距离增大，体积膨胀进行解答；
（2）用高锰酸钾制取O₂，需在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾随气流进入集气瓶；
（3）①用装置B和F来制取氧气，适合选择反应物为固液不需加热型，故选择过氧化氢，据反应原理书写方程式；
②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是液封，防止产生的气体从长颈漏斗上端逸出；
③与装置B相比，C装置的优点是注射器可以控制液体的流速从而控制反应的速率；
④木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发白光，放热；
（4）①实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，由于需要进行加热，属于固体加热型，故选发生装置A，据氨气的溶解性和密度选择收集装置；
②根据氨气的密度比空气小，应短进长出解答．

解答：解：（1）H操作是检查装置的气密性装置，导管口会有气泡产生；用分子的观点解释是用手握住大试管，温度升高，分子间间隔增大；
（2）用高锰酸钾制取O₂，需在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾随气流进入导管；
（3）①用装置B和F来制取氧气，适合选择反应物为固液不需加热型，故选择过氧化氢，反应方程式是2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是液封，防止产生的气体从长颈漏斗上端逸出；
③与装置B相比，C装置的优点是注射器可以控制液体的流速从而控制反应的速率；
④木炭在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发白光，放热；
（4）①实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，由于需要进行加热，属于固体加热型，故选发生装置A；由于常温下NH₃密度比空气小，可用向下排空气法收集；因其极易溶于水，则不能用排水法；故收集装置为D；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的氨气，氨气的密度比空气小，应短进长出，将空气挤压到集气瓶上部排出，图示如下：
故答案为：（1）温度升高，分子间间隔增大；
（2）试管口未塞棉花；
（3）①2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；②液封，防止产生的气体从长颈漏斗上端逸出；③可以通过控制反应物的量，控制反应速率；④放热；
（4）①A；D；②．

点评：本题主要考查了实验室中制取气体的反应原理，发生装置和收集装置选择的依据，及有关的知识，能较好培养学生分析、解答问题的能力．