题目内容

某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C02通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀（C02+NaOH═NaHC03↓）．回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称① 、② ．

（2）图D中出现的现象是 ．

（3）通过 （填写操作名称）能把NaHC03晶体从溶液中分离出来．

（4）如果缺少装置B，装置C中会生成的杂质是 ．

练习册系列答案
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（2012秋•盈江县校级期中）在下列粒子结构示意图中：

（1）表示中性原子的有 ；

（2）表示具有稳定结构的有 ；

（3）表示阴离子的有 ；表示阳离子的有 ．

（2015•淄博）推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（ ）

A．一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

C．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素

D．酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应

（2011秋•浠水县期末）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；

（2）进行操作b时观察到的现象是 ,

（3）由此可以得到的实验结论是① ，② ．

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．

除去CO2中混有少量CO的方法是

A．通入水中 B．通过灼热的氧化铜

C．通入石蕊溶液 D．通入澄清石灰水

实验操作及分析是同学们应掌握的一项学习能力，请回答下列实验操作的有关问题．题目：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．

（1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．

（2）以上实验的正确操作顺序为 （用字母表示）．

（3）如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．

（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为 ．

兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为5.08克．则：

（1）反应能制得氧气质量为 克？

（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？

下列现象描述正确且完整的是

A．在试管中加入1﹣2粒碘，然后加入5mL水，振荡，观察到碘全部溶解在水中

B．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层黑色物质，溶液变成浅绿色

C．将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，溶液由红色变为无色

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出大量的热，生成白色固体

下列物质中属于纯净物的是

A．调和油 B．沙拉酱 C．蒸馏水 D．食用醋

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