下面是碳的几种单质的结构示意图.图中小圆圈均代表碳原子. (1)在物质甲的结构中.每个碳原子最多连有个碳原子. (2)根据乙物质层与层之间能发生滑动.具有滑腻感的特点.写出它的一种用途: . (3)图中物质丙的化学式为C60.已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构.有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中.反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。

(1)在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有______个碳原子。

(2)根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途：________________。

(3)图中物质丙的化学式为C₆₀，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为________。

答案 (1)4　(2)作铅笔芯(或润滑剂)　(3)Si₆₀C₆₀

练习册系列答案

相关题目

在讨论天然气的主要成分CH₄的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（）

点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如下图是某同学的改进装置。请回答：

(1)图甲是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是向导管a处__________，若____________则气密性好，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是____________。

(2)用图乙尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以____________。

甲　　　乙

下图分别是金刚石、石墨、C₆₀、碳纳米管结构示意图，说法正确的是( )

A. 这四种物质都很软，可作润滑剂

B. 这四种物质碳原子的排列方式相同

C. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO₂

D. 这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子

在常温下，碳的化学性质__________，在点燃条件下，碳跟充足的氧气反应生成______，化学方程式是__________________ ；当氧气不充足时，碳燃烧生成______，化学方程式是_____________________ ；这两个反应都属于________反应（基本反应类型）。

把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上。然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出（如右图所示）。

    请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究。
    （1）猜想：导出的气体可能是                   （只写出一种猜想）；
    （2）实验操作：                                      ；
    （3）实验现象预测：                                     ；
    （4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：                                       。

学习了“化学与健康”的知识后,同学们就这一话题发表见解,以下观点你认为正确的是(　　)

A.含有碳元素的化合物都属于有机化合物

B.人体所需要的微量元素应尽可能从保健品中获取

C.应该禁止使用食品防腐剂

D.霉变的食品和超过保质期的食品不能食用

用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是

A.干燥C0₂ B.收集0₂ C.验证C0₂性质 D.监控气体流速

小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自已的想法。

小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是。

[提出问題]小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？

[作出猜想]猜想一：澄清石灰水已变质。猜想二：反应产生的气体中除了有二氧化碳外，还有氯化氢。

[查阅资料]氯化氢气体溶于水形成盐酸。

[实验探究]

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验I	将纯净的CO₂通入到该实验所用的澄清石灰水中	澄清的石灰水变浑浊	猜想一不成立
实验II	将反应产生的气体通入到		猜想二成立

同学们经讨论发现，用丙装罝(如右图），在A、B中均加入实验II中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是。如果看到现象，则两个猜想都成立。

[实验反思]由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是。

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