比较和归纳是学习化学的重要方法.请你仔细观察下面三个化学方程式:C+O2CO2.2H2+O22H2O.4P+5O22P2O5.找出它们的共同点.并写出其中三点 . 都属于化合反应.反应条件都是点燃.都属于氧化反应 [解析] 通过比较发现.三个反应的反应物都是两种物质.生成物都为一种物质.都属于化合反应,反应条件都是点燃,生成物都为氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：

C+O2CO2，2H2+O22H2O，4P+5O22P2O5，找出它们的共同点，并写出其中三点________。

都属于化合反应，反应条件都是点燃，都属于氧化反应【解析】通过比较发现，三个反应的反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应；反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应，都属于氧化反应．

练习册系列答案

倍优假期作业暑假快线系列答案

点石成金这一套新课标暑假衔接云南人民出版社系列答案

导学导思导练暑假评测新疆科学技术出版社系列答案

暑假乐园北京教育出版社系列答案

湘教学苑暑假作业湖南教育出版社系列答案

欢乐假期暑假作业河北美术出版社系列答案

假期冲浪暑假作业东北师范大学出版社系列答案

假期学苑四川教育出版社系列答案

期末复习加暑假作业延边教育出版社系列答案

乐享假期暑假作业延边教育出版社系列答案

相关题目

如图是某化学反应的微观模型，“”“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是(　　)

A. 该反应属于化合反应

B. 反应物和生成物中只有一种单质

C. 反应物和生成物中共含有三种元素

D. 参加反应的两种物质分子个数之比为1：1

A 【解析】根据图示的微观模型可知，反应物和生成物的分子个数比为1：3：2。 A、化合反应的特征为“多变一”，根据图示可知，该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；B、根据单质的定义，图中两种反应物均为单质，错误；C、根据图示可知，该反应共有两种原子，故含有两种元素，错误；D、根据分析可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3（或3：1），错误。故本题选A。 ...

如图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a______，b_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___，反应的化学方程式为_______________________。

（3）B、C、D三个装置都可用来制取二氧化碳，与C装置相比，B装置操作上的优点是___________，D装置操作上的优点是______________；写出制取该气体的化学反应方程式：___________________________；若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____（填名称），请将图E补充完整____。

长颈漏斗；锥形瓶；A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；可以控制反应的速率；可以控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；浓硫酸；；【解析】（1）仪器a是长颈漏斗，方便加液体药品，仪器b是锥形瓶，是常用的反应容器。（2）如果用高锰酸钾制氧气的反应物是固态，反应条件是加热，故选固固加热型装置A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气...

下图表示四种途径都可以得到氧气：

（1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：

甲：_____________；

乙：_____________。

（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一．你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．

（3）工业上利用分离液态空气获得氧气，除氧气外另一种产品是_____，这种方法是利用____；不同将物质分离。

过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气甲N2沸点【解析】根据制氧气的原理，绿色化学概念进行分析。（1）甲：过氧化氢与二氧化锰混合分解生成水和氧气，该反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气；乙：氯酸钾与二氧化锰共热分解生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；（2）绿色化学的核心内容是既能充分利用资源，又能防止污染。从原料和反应过程的绿色化考虑，甲...

下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A. 稀有气体用于霓虹灯 B. 天然气用作燃料

C. 液氮用作冷冻剂 D. 银用于制作导线

B 【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断． A、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；B、天然气用作燃料利用了天然气的可燃性，利用其化学性质，符合题意；C、液氮用作冷冻剂，利用了液氮的汽化吸热，是利用了其物...

“分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。

研究问题	探究水的元素组成	探究氧化汞的元素组成
研究方法	水的分解	汞与氧气的化合
搜集证据	用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出________色火焰，发生反应的化学方程式为________；用带火星的木条检验b端气体，观察到________。	汞与氧气化合的微观过程示意图请将上图中反应后缺少的微粒补画完整________。
结论	水是由________元素组成的。	氧化汞是由氧、汞元素组成的。

淡蓝色2H2+O22H2O木条复燃氢、氧（或H、O）【解析】根据水的分解实验图可知，a试管中的气体是氢气，b试管中的气体是氧气，体积之比是2：1；氢气燃烧产生淡蓝色火焰，燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O；用带火星的木条检验氧气，能使带火星的木条复燃的气体是氧气；实验可得水是由氢、氧两种元素组成的；由于反应前后原子的种类和数目不变，反应后少一个“”，所以为。