实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( )A. 实验的步骤为计算.称取.量取.溶解.转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌.以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时.发现5g的砝码有缺损.则所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时.用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（　　）

A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度

C. 氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15%

D. 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

练习册系列答案

相关题目

盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液的pH变化如图所示，下列说法不正确的是( )

A. 该实验是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸

B. B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C. B点和C点时，溶液均为无色

D. A点时，溶液中只有一种溶质

已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是

A. X氧化物的化学式只能表示为XO B. Y能将X从它的盐溶液中置换出来

C. Z在自然界中只能以单质形式存在 D. 三种金属的活动性顺序：X>Y>Z

写出下列反应的化学方程式：

（1）氢气和氧气反应：_____；

（2）硫在氧气中燃烧：_____；

（3）碳燃烧（氧气不足）：_____；

（4）高锰酸钾制氧气：_____。

某混合物由Mg和MgO组成，取该混合物12.8g与一定量稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为52g，则原混合物中氧元素的质量为（　　）

A. 4.8g B. 4.0g C. 3.2g D. 2.4g

推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（　　）

A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

B. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

C. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

D. NaCl、Na2SO4、KNO3的水溶液呈中性，所以盐的水溶液都呈中性

某校兴趣小组的同学，利用家庭常用的调味品味精做了以下实验。

查阅资料：味精能溶于水，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是，易溶于水，与硝酸银溶液不反应），另外还含有氯化钠，其它成分不考虑。

（1）称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是______（填字母）。

A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL

（2）下图是配制过程，正确的操作顺序为______（填编号）。

（3）为测定味精中氯化钠的质量分数，进行如下实验：

①向所配制的50g溶液中加入硝酸银溶液充分反应，然后精确测定氯化银沉淀质量，从而计算该味精中氯化钠的质量分数。检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中加入______（填化学式）溶液，观察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，则所配制的溶液中，谷氨酸钠的质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），所测定的味精中氯化钠的质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

A. 泥土 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 植物油

为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）

（实验1）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题。

（1）步骤一：如图1操作，振荡后静置，观察到：A试管中晶体全部溶解，溶液呈_____色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。

（2）步骤二：如图2操作，将步骤一中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：B试管中观察到的现象为_____。

（实验2）碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题。

（3）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_____。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（选填“强”或“弱”）

（反思与应用）

（4）①碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_____（选填“分层”或“不分层”）。

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2）中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_____。

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