题目内容
1．
如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 其他成分 | D． | 稀有气体 |
分析 根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可．
解答 解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．
故选B．
点评 本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题．
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19．下列化学用语书写无误的是（ ）
| A． | 氖的元索符号：Na | B． | 3个氢分子：3H2 | ||
| C． | 2个氧原子：02 | D． | 铝元索显+3价：Al3+ |
12．如图所示图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A． |  加热一定量高锰酸钾固体制取氧气 | |
| B． |  在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 | |
| C． |  向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 | |
| D． |  等质量的铝和镁，分别与足量、等溶质质量分数的稀硫酸反应 |
9．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl．
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl．
| A． | 能表示一个分子的是①④⑥ | |
| B． | ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 | |
| C． | 表示物质组成的化学式是③④⑥ | |
| D． | ②⑤的质子数相同，化学性质也相同 |
如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，图中“-”表示 相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物及反应条件省略）．
6．从化学的角度看食品添加剂，主要是从其组成和性质来研究，结合表中信息回答下列问题：
（1）国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是甲醛有毒，对人体在害．
（2）碳酸氢钠是面食类食品添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是中和面粉发酵过程中的酸，受热分解生成二氧化碳，使馒头松软．
（3）还原性铁粉用于食品添加剂能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为铁是人体必须的营养元素．
（4）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误食而导致中毒．结合表中信息，如何鉴别亚硝酸钠和食盐（写出一种方法即可）取样后溶于水，然后和溶液中滴加酚酞试液，若变红则为亚硝酸钠，不变色则为氯化钠．
（5）食品添加剂能提高食品的品质，但副作用也是显而易见的．我们需要食品添加剂吗？你的观点是要在标准添加范围内使用添加剂．
| 物质的组成与性能 | 用于食品添加剂 | |||
| 物质名称 | 物质组成 | 主要化学性质 | 作用 | 法律规定 |
| 碳酸氢钠 | NaHCO3 | 无毒、弱碱性，易与酸反应，受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 | 膨松剂 | 可用 |
| 食盐 | NaCl | 易溶、中性，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 | 调味剂 | 可用 |
| 甲醛 | CH2O | 有毒，能使人体中蛋白质失去生理活性 | 防腐 | 国家严禁使用 |
| 亚硝酸钠 | NaNO2 | 易溶、水溶液显碱性，跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 | 发色剂、防腐剂 | 严格依据国家标准 |
| 铁 （还原性铁粉） | Fe | 比较活泼的金属，能与胃液反应 | 抗氧化剂 | 依据国家标准可用 |
（2）碳酸氢钠是面食类食品添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠，其作用是中和面粉发酵过程中的酸，受热分解生成二氧化碳，使馒头松软．
（3）还原性铁粉用于食品添加剂能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为铁是人体必须的营养元素．
（4）亚硝酸钠（NaNO2）外观酷似食盐，有咸味，常被误食而导致中毒．结合表中信息，如何鉴别亚硝酸钠和食盐（写出一种方法即可）取样后溶于水，然后和溶液中滴加酚酞试液，若变红则为亚硝酸钠，不变色则为氯化钠．
（5）食品添加剂能提高食品的品质，但副作用也是显而易见的．我们需要食品添加剂吗？你的观点是要在标准添加范围内使用添加剂．
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
小丽在实验室进行酸碱中和实验，她将未知浓度的NaOH溶液逐滴加入到质量为20g浓度为14.6%的稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．请回答：