空气的成分:①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体.按体积分数由小到大的顺序排列正确的是A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ②①④③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

空气的成分：①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ②①④③

练习册系列答案

相关题目

如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该

A. 得出空气中没有二氧化碳的结论

B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．

（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_____（填化学式）。

（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度降低．这种物质是___（填字母）。

A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠

（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，需要氯化钠的质量为__________g。涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液正确的实验步骤顺序是___________________（填序号）。

（4）某注射用药液的配制方法如下：

①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；

②取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；

③取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；

④取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。

由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3．则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为________。

写出下列反应的文字或化学式表达式，并填写相关的空格：

①碳酸氢铵受热易“失踪”：___________，所以碳酸氢铵应该__________保存。

②久置空气中镁带用砂纸打磨后呈__________色，镁带在空气中在燃烧发出__________，利用该反应可以将用于制造___________。

③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：____________；铁锈可以用__________（填一种物质的名称）轻松洗去。

④铁在氧气中燃烧：__________。集气瓶底要放__________，目的是___________。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是___________________。若将氧气换成空气，则该化学反应_______（填“能”或“不能”）进行，其原因是__________。

⑤镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 __________。

⑥二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红的原因：_________，此反应所属基本反应类型为_________

某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为86.0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是65.0mL，则实际倾出液体的体积是

A. 大于21mL B. 等于21mL C. 小于21mL D. 无法判断

下列物质中属于纯净物的是

A．矿泉水 B．冰水 C．可乐饮料 D．澄清石灰水

柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图：

（1）一个A分子是由_____个原子构成的；B的化学式为_____。

（2）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是_____（填字母序号）。

（3）反应图1涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是_____（填字母序号）。

（4）反应图2的符号表达式为_____。

（5）上述反应中，一定发生改变的是_____（填字母序号）。

A．元素种类 B．分子种类 C．原子种类

（6）E和B的组成元素相同，E能与水反应而B不能，请从微观角度解释其化学性质不同的原因：_____。

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

（1）请指出右图中所用仪器的名称：

a____，b____，c___, d____。

（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①____，②____，③_____，④_____。

（3）用这种方法收集氧气时，当气泡___再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应____（填“正放”或“倒放”）在桌上．写出该化学反应的文字表达式________________。反应基本类型为_________

下列有关实验操作的叙述，不正确的是( )

A. 给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3

B. 把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

C. 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

D. 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶

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