题目内容
5．二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种光谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是（ ）| A． | 二溴海因的相对分子质量为286g | |
| B． | 二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 | |
| C． | 二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子个数比为5：6：2：2：2 | |
| D． | 二溴海因中含有O2和N2 |
分析 A．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
B．根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析．
C．根据化学式的意义判断．
D．二溴海因是由二溴海因一种物质组成的
解答 解：A．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
B．二溴海因（C5H6O2N2Br2）中氧元素与氮元素的质量比为：（16×2）：（14×2）=8：7，由此可见其中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数，故选项说法错误．
C．由化学式可以知道二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2；故选项说法正确．
D．二溴海因是由二溴海因一种物质组成的，不含O2、N2，故选项说法错误．
故选C．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
冲刺100分1号卷系列答案
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15．据报道，2015年3月2日武汉市原汉阳造纸厂不规范处理大批被淘汰的水银仪表，致使2Kg水银多年沉睡地下，造成环境污染隐患．某化学实验小组的同学为了解决日常生活中水银污染问题，对此进行如下探究：
【提出问题】水银体温计打破后，水银泄露如何处理才能减少污染？
【查阅资料】（1）水银的化学名称为汞（Hg），致人死亡的剂量为0.3g，水银易挥发，若泄露便会污染空气、水源和土壤，引发安全事故．
（2）水银体温计中1g水银全部挥发后，可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3，如果待在水银浓度为1-2mg/m3环境2小时，就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状．
【猜想与假设】该小组分别对处理方案提出如下猜想：甲同学：从源头解决水银的污染性；乙同学：从传播途径减轻危害
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想
（3）甲同学设计了如下实验，请你按要求完成下表
（4）乙同学收集泄露的水银后，迅速打开门窗并利用排气扇保持室内通风良好，2小时后，于是认定自己的猜想正确．请判断汞在蒸发和液化时发生了物理（填“物理”或“变化”）变化．甲同学认为乙同学的操作不够严谨，理由是汞蒸气排放到空气中没有消除其污染
【拓展应用】
（5）该小组经过一番讨论，为了避免水银二次污染，你认为还需要注意一些安全事项收集水银时不能接触身体，不能随意丢弃等（至少一点）
【归纳反思】在实验室若发生汞泄露，可以及时在地面上撒上一些硫粉，使汞与硫粉结合成无害的硫化汞．请写出有关的化学方程式：Hg+S=HgS．
【提出问题】水银体温计打破后，水银泄露如何处理才能减少污染？
【查阅资料】（1）水银的化学名称为汞（Hg），致人死亡的剂量为0.3g，水银易挥发，若泄露便会污染空气、水源和土壤，引发安全事故．
（2）水银体温计中1g水银全部挥发后，可使45m3密闭空间的水银浓度达到22.2mg/m3，如果待在水银浓度为1-2mg/m3环境2小时，就会出现头痛、发烧、腹部绞痛、呼吸困难等症状．
【猜想与假设】该小组分别对处理方案提出如下猜想：甲同学：从源头解决水银的污染性；乙同学：从传播途径减轻危害
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想
（3）甲同学设计了如下实验，请你按要求完成下表
| 实验步骤 | 实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
| 迅速用湿润的医用棉签将洒在地上的水银粘集，并装入玻璃瓶 | 银白色金属变成黑色粉末 | 甲同学猜想正确（填“正确”或“不正确”） | |
| 向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉 |
【拓展应用】
（5）该小组经过一番讨论，为了避免水银二次污染，你认为还需要注意一些安全事项收集水银时不能接触身体，不能随意丢弃等（至少一点）
【归纳反思】在实验室若发生汞泄露，可以及时在地面上撒上一些硫粉，使汞与硫粉结合成无害的硫化汞．请写出有关的化学方程式：Hg+S=HgS．
16．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）
| A． | 纯棉衣服 | B． | 塑料瓶 | C． | 玻璃杯 | D． | 羊毛围巾 |
10．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中物质的质量如下表所示：
下列判断正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 第一次测得的质量/g | 68 | 16 | 4.4 | 3.6 |
| 第二次测得的质量/g | 4 | 未测 | 48.4 | 39.6 |
| A． | 该反应一定是复分解反应 | |
| B． | 若X为氧气，则Y一定发生氧化反应 | |
| C． | 表中未测数据是16 | |
| D． | 若Z与Q的相对分子质量比是22：9，则其化学计量数之比是2：1 |
17．下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（ ）
| A． |  在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体 | |
| B． |  在一定量的盐酸和氯化钡混合溶液中不断加入碳酸钠溶液 | |
| C． |  向一定量的稀硫酸中加入足量的铁粉 | |
| D． |  向一定量的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸 |
14．某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应．实验数据如下表（烧杯的质量为44.1g）：
请你认真分析数据，回答下列问题：
（1）乙同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；（计算结果精确到0.1%）
（3）如果要计算这种稀硫酸中溶质的质量分数，则不能选择甲同学实验数据，理由是甲同学的实验中稀硫酸过量．
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
| 加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
| 充分反应后，烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
（1）乙同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；（计算结果精确到0.1%）
（3）如果要计算这种稀硫酸中溶质的质量分数，则不能选择甲同学实验数据，理由是甲同学的实验中稀硫酸过量．