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区分O
2
、H
2
、CO
2
三种气体的最简便的方法是:
[ ]
A.将气体通入澄清石灰水
B.将气体通过红热的铜网
C.将气体通过灼热的氧化铜
D.用燃着的木条伸入集气瓶中
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D
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5、鉴别下列各组气体,可提供的试剂和仪器是:澄清的石灰水、干燥的烧杯、酒精灯.能区分的是( )
①H
2
、O
2
、CO
2
②H
2
、O
2
、CO ③CO
2
、H
2
、CH
4
④O
2
、H
2
、CH
4
.
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
14、下列各组气体中,只用燃着木条就能区分开来的是( )
A、H
2
、O
2
、CO
2
B、H
2
、CH
4
、CO
C、CO
2
、H
2
、CH
4
D、O
2
、H
2
、CO
善于知识归纳,利于培养素质.下面是小沁同学对部分知识的归纳,其中正确的一组是( )
A.化学与人体健康
B.能源与环境
①人体缺铁会引起贫血症
②霉变的大米用水洗干净后可以食用
③重金属离子中毒可以喝鲜牛奶解毒
①沼气、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氢能源-可以缓解温室效应,减少酸雨
C.生活常识
D.初中化学中常见的“3”
①可用肥皂水区分软水和硬水
②用灼烧的方法可以鉴别纯棉织物、纯毛织物
③油锅不慎着火可以泼水降低温度灭火灭火
①三种可燃性气体-H
2
、CO、O
2
②三种构成物质的基本粒子-分子、原子、离子
③三大化石燃料-煤、石油、天然气
A.A
B.B
C.C
D.D
李一丁同学设计的下列实验方案中,合理且能获得成功的是( )
A.用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
B.将混有少量CO的CO
2
气体点燃,以除去CO
C.将混有O
2
的CO通过灼热的CuO,以除去O
2
D.根据H
2
、CO、CH
4
三种气体燃烧产物不同将它们区分开来
下列各组气体中,只用燃着木条就能区分开来的是( )
A.H
2
、O
2
、CO
2
B.H
2
、CH
4
、CO
C.CO
2
、H
2
、CH
4
D.O
2
、H
2
、CO
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