题目内容

6．化学与我们的生活密切相关．

（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图1所示．
①该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋．
②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是维生素．
（2）良好的生态环境可以提升生活质量．
①化工厂的污水中含有硫酸等物质，可用Ca（OH）2（填化学式）进行中和处理后再排放．
②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是C（填字母）．为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风．
A．氦气       B．二氧化碳      C．甲醛      D．甲烷
（3）先进的交通工具可用加快出行步伐．2015年9月28日德大铁路通车运营，结束了我县不通铁路的历史．现有以下三种材料：
A．金属材料  B．合成材料  C．复合材料
根据要求选择填空（填字母）：
①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于A．
②火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于B．

分析 （1）熟记人体必需的六大营养素以及富含各类营养素的食物；
（2）根据酸碱中和的原理以及有害且有刺激性气味的性质来分析；
（3）根据材料的分类来分析．

解答 解：（1）鸡蛋中富含蛋白质，小麦粉、白砂糖富含糖类、食盐富含无机盐、棕榈油富含油脂，还缺少水和维生素；故填：①鸡蛋；②维生素；
（2）氢氧化钙是一种碱，常用来中和酸性废水；氦气、甲烷、二氧化碳都没有刺激性气味，甲醛是一种有刺激性气味的有毒气体；故填：①Ca（OH）2； ②C；
（3）钢铁属于合金材料；涤纶是合成纤维，属于有机合成材料．故填：①A；②B．

点评 本题考查了与人类生活和生活密切相关的化学知识，难度不大．

练习册系列答案
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16．“创新”是一个民族的灵魂，是人类发展的不竭动力．
（1）“中国高铁”成了中国创新的一面旗帜，让世人瞩目，高速铁路离不开无缝钢轨，钢铁属于合金（填“单质”“合金”“复合材料”中的一项）
（2）“改进实验”也是化学实验中的创新，如图是小明同学在完成铁丝在氧气中燃烧的实验，请指出实验中的不足之处；没有在集气瓶的底部加少量的水后铺一层细砂，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）我国计划在2020年建成自己的空间站，宇航员呼出的热气，分泌的汗水，潮湿抹布在干燥时产生的水汽，全部都会在空间站上安装的在升冷凝水系统中，转变成引用水，实现名副其实的水循环，水是生命之源，有关水的说法不正确的是②（填选项序号）
①水是最常用的溶剂
②蒸馏水不含杂质，长期饮用有益健康
③水通电分解实验可证明化学反应中分子可分
④水在天然循环过程中发生了物理变化．
17．以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
（1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是镁与盐酸反应放热，温度越高反应速度越快．
研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：
（3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈酸性（选填“酸”“碱”或“中”）．
甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．为验证猜想，甲同学需测定氯化镁溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
下列使用pH试纸的方法正确的是C（填字母）．
A．将pH试纸剪成几段节约使用
B．将pH试纸直接插入待测液中
C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7．发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性
物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶
液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，
请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑．
（5）活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序有关（填“有关”或“无关”）．
研究三：确定镁条的成分：
称取3.2g表面被氧化的镁条（表面物质作为氧化镁），放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g．求：
（6）此镁条中金属镁的质量，反应后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）（写出计算过程）
14．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
物质所含杂质除去杂质的方法
ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥
BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D氧化钙碳酸钙加水溶解，过滤
A．AB．BC．CD．D
1．几种常见物质的pH范围如表，其中碱性最强的是（　　）
物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水
pH范围（常温）4～57～88～910～11
A．酸奶B．鸡蛋清C．牙育D．肥皂水
11．下列说法正确的是（　　）
A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高
B．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低
D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
18．物质的变化常常伴随在我们生活、生产中，下列变化属于化学变化的是（　　）
A．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失
B．夏天吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化
C．用小刀削苹果皮后，一会儿表面呈黄色
D．工业上用分离液态空气制取氧气
15．从K、Na、C、H、O、N、Ca七种元素中选择适当的元素组成合适的物质，将化学式填写在下列横线上：
（1）最简单的有机物CH4； （2）具有还原性的有毒气体CO；
（3）属于复合肥的是KNO3； （4）相对分子质量最小的氧化物是H2O；
（5）可作食品干燥剂的物质是CaO；（6）被称为“纯碱”的是Na2CO3．
9．二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学，欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如图所示，请你回答其中的有关问题．

（1）假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容应包括①②③（填写编号）．
①二氧化硫易溶于水．    ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红．  ③二氧化硫能被浓硫酸干燥．
（4）实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明什么？
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化．当有二氧化硫气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明什么？
③装置E的作用是吸收多余SO2气体，避免污染空气，写出发生反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（5）结论：原假设成立（填“成立”或“不成立”）．

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