题目内容
(10分)完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应：
▲ ；其基本反应类型是 ▲ 。
(2)生石灰作干燥剂的反应：
▲ ；它是 ▲ （选填“吸热”或“放热”）反应。
(3)“湿法冶铜”的反应：
▲ ；其基本反应类型是 ▲ 。
(4)中和反应（试举一例）：
▲ ；其基本反应类型是 ▲ 。
(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和单质： ▲ 。
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑ 分解
(2) CaO＋H2O==== Ca(OH)2 放热
(3) Fe＋CuSO4====Cu＋FeSO4 置换
(4)HCl＋NaOH====NaCl＋H2O复分解
(5)
2Mg＋CO2
2MgO＋C
【解析】略
练习册系列答案
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小军见到一种“化学爆竹”（见下图），只要用手拍打锡纸袋，掷在地上，锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声．他认为，这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的，于是想探究锡纸袋中的物质成分．
[提出问题]锡纸袋中的物质是什么？
[查阅资料]主要内容如下．
①过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为 ．
②活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为 ．
③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳．
[猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一小包无色液体和一些白色固体．
（l）猜想：无色液体为酸．
验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．
实验的初步结论：无色液体为酸．
小军取两支试管进行实验的目的是 ．
（2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐．
验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告．
小军为进一步验证自己的初步结论，继续查找资料，得到下表．
根据上表数据，该白色固体的检验方法是 ．
[反思]通过该探究实验，你还想学习的知识是 ．
[提出问题]锡纸袋中的物质是什么？
[查阅资料]主要内容如下．
①过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为
②活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为
③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳．
[猜想与验证]小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一小包无色液体和一些白色固体．
（l）猜想：无色液体为酸．
验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．
实验的初步结论：无色液体为酸．
小军取两支试管进行实验的目的是
（2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐．
验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告．
| 主要实验装置 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验操作目的 |
 |
在瓶中加入少量白色 固体，再加入适量水，振荡，静置． |
白色固体溶解． | 验证白色固体是否可溶． |
| ①在分液漏斗中加入_______．塞上胶塞，打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞． ②_____________． |
①有大量气体产生． ②_____________ |
验证生成气体的成分． | |
| 实验初步结论：白色固体是可溶性碳酸盐，可能为碳酸钠或碳酸氢钠． | |||
| 温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| 溶解度 | ||||
| 盐 | ||||
| Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
| NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
[反思]通过该探究实验，你还想学习的知识是
兴化地处里下河地区，河港纵横，水系发达．但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，水的硬度较大．（查阅资料：碳酸氢钙易溶于水．当溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解，生成碳酸钙沉积下来，这就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应．而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定，加热不分解．
请你根据上述信息完成下列各题：
（1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是 ．你能用什么方法来除去水垢？（用化学方程式表示） ．
（2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示） ．
（3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量 （填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
（4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
请回答下列问题：
①上表中的”待测数据”的数值是 ．
②此密闭容器内反应类型属于 （填基本反应类型）．
③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为 ．
（5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有 气体，这是因为浓盐酸具有 性．
现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
①不纯气体应从 （填“a”或“b”）端通入．
②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放 ．
③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式 ．
请你根据上述信息完成下列各题：
（1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是
（2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示）
（3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量
（4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量（g） | 40.0 | 4.6 | 37.8 | 0.0 |
| 反应后质量（g） | 43.6 | 待测数据 | 4.2 | 8.8 |
①上表中的”待测数据”的数值是
②此密闭容器内反应类型属于
③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为
（5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有
现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
①不纯气体应从
②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放
③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式
上，并把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出pH＝10.3，他判断这瓶试剂是碱性溶液。你认为下列对阿里木的操作方法、测量结果及实验结论
的评价中，正确的是________(填字母)。友情提示：表中“?”表示正确；“?”表示错误。
兴化地处里下河地区，河港纵横，水系发达．但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，水的硬度较大．（查阅资料：碳酸氢钙易溶于水．当溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解，生成碳酸钙沉积下来，这就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应．而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定，加热不分解．
请你根据上述信息完成下列各题：
（1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是________．你能用什么方法来除去水垢？（用化学方程式表示）________．
（2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示）________．
（3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量________（填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
（4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量（g） | 40.0 | 4.6 | 37.8 | 0.0 |
| 反应后质量（g） | 43.6 | 待测数据 | 4.2 | 8.8 |
①上表中的”待测数据”的数值是________．
②此密闭容器内反应类型属于________（填基本反应类型）．
③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为________．
（5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有________气体，这是因为浓盐酸具有________性．
现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
①不纯气体应从________（填“a”或“b”）端通入．
②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放________．
③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式________．