题目内容

将硫酸氢钠溶液滴入盛有锌粒的试管中，可以观察到锌粒表面有气泡产生，该反应的化学方程式为：
Zn+2NaHSO4?ZnSO4+Na2SO4+H2↑，某同学就该实验的现象及反应化学方程式，得出以下结论，其中正确的是（　　）
A、单质跟化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应一定是置换反应B、硫酸氢钠电离时产生的阳离子含氢离子，硫酸氢钠是一种酸C、上述反应中，金属锌变成锌离子进入溶液，实际上市金属失去了电子D、硫酸氢钠与金属锌反应后的产物是盐和氢气，符合酸的共性，硫酸氢钠不属于盐类
分析：A、根据置换反应的定义考虑；
B、根据酸的定义考虑，电离时，电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸；
C、根据锌由原子变为离子的方法考虑；
D、根据盐的定义考虑，电离出金属离子和酸根离子的化合物属于盐．
解答：解：A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物中含有两种化合物，所以不属于置换反应，故A错；
B、电离时，电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，硫酸氢钠电离出来的阳离子中不仅含有氢离子，还含有钠离子，不属于酸，属于盐，故B错；
C、锌由原子变为离子失去两个电子，故C正确；
D、电离时，电离出来的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，硫酸氢钠电离出来的阳离子中不仅含有氢离子，还含有钠离子，不属于酸，属于盐，故D错．
故选：C．
点评：解答本题关键是要知道置换反应的定义，熟悉酸、碱、盐的定义和判断方法．
练习册系列答案
相关题目
（2011?济南）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求．回答 下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为
ACBF
ACBF
（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）为探究二氧化碳的性质，进行如下实验．
①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：
将pH试纸放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，然后跟标准比色卡对照，读出数值
将pH试纸放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，然后跟标准比色卡对照，读出数值
．
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应
．
③将少量CO2气体通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会
B
B
（填写下列各项序号）．
A．增大    B．减少   C．不变  D．无法判断．
（2013?房山区二模）课外小组的同学上网查阅有关金属资料时，看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物．于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究．
探究一：产生的无色气体是什么物质？
实验序号 实验操作 实验现象 解释及结论
实验I 用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物
镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物
镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物
实验Ⅱ 将实验I中收集到的气体点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，
烧杯内壁有无色小液滴生成
烧杯内壁有无色小液滴生成
．		 该气体燃烧的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
．
探究二：产生的白色不溶物是什么物质？
【查阅资料】
（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
（2）部分碱盐的溶解性表
阳离子﹨阴离子 OH- CO32-
Na+ 溶 溶
Mg2+ 不 微
说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水
【猜想与假设】
猜测1：白色不溶物可能为Mg（OH）2
猜测2：白色不溶物可能为MgCO3
猜测3：白色不溶物可能是Mg （OH）2和MgCO3的混合物
实验序号 实验操作 实验现象 解释及结论
实验Ⅲ 称取22.6g实验Ⅰ中所得的白色不溶物，加入足量
稀盐酸（或稀硫酸）
稀盐酸（或稀硫酸）
．		 固体溶解，产生无色气泡 白色不溶物中
含有
碳酸镁
碳酸镁
．
将产生气体全部通入装置A和B中（如图所示）．
 实验后装置B增重8.8g 白色不溶物的
成分及质量分
别为
氢氧化镁5.8g、碳酸镁16.8g
氢氧化镁5.8g、碳酸镁16.8g
．
【实验反思】
（1）实验小组的同学得出上述结论之后，认为对于镁与饱和碳酸氢钠溶液的反应，还有值得进一步探究的问题，该问题可能是
反应是否放出热量
反应是否放出热量
．
（2）通过上述实验说明，对于未知物成分的确定，可以采取两种不同的实验方法，这两种方法分别是
通过实验现象测定；通过质量测定
通过实验现象测定；通过质量测定
．
（1）下列措施错误的是______（填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色
胡萝卜 橙色 橙色 橙色
月季花瓣 浅红色 红色 黄色
①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
3．_______________________________________ 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是_______
【交流反思】
实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．
（1）下列措施错误的是    （填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牵牛花瓣红色紫色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
月季花瓣浅红色红色黄色
①经过探究，发现    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是    ．
②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是   
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是    ．
【设计实验】
实验步骤实验现象实验结论
1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
3．_______________________________________溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是_______
【交流反思】
实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：    ．

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