题目内容
18．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）| A． | 棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味 | B． | 红磷在空气中燃烧会产生大量白雾 | ||
| C． | 热纯碱溶液洗涤试管内附着的油脂 | D． | 氢氧化钠固体放在纸片上进行称量 |
分析 A、含有蛋白质的物质灼烧后会产生烧焦羽毛味．
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、可以用热的纯碱溶液洗涤试管内壁附着的油脂．
D、根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析．
解答 解：A、棉花灼烧没有气味，蛋白质灼烧后会产生羽毛烧焦的臭味，故错误．
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误．
C、用热的纯碱溶液洗涤试管内壁附着的油脂，对实验操作的叙述正确，故正确．
D、氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故错误．
故选C．
点评 本题主要了解各操作的注意事项；掌握氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应；了解常用盐的用途及棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为FeSO4溶液，G为CuSO4溶液，它们之间存在如图所示关系：
3．下列各组溶液不其加他试剂就不能能区别是（ ）
| A． | FeCl3、NaOHKCl、Ba（NO3）2 | B． | MgSO4、NaOH、BaCl2、HNO3 | ||
| C． | Na2SO4、BaCl2、K2CO3、HCl | D． | BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl |
10．铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：
（1）A装置的作用是 ①提供水蒸气．
（2）探究生成的气体是什么？
【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
【实验探究】将生成的气体通入球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
【推断】生成的气体是②氢气．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ③Fe3O4．
【实验探究】
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：⑥3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是 ⑦FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引．
（1）A装置的作用是 ①提供水蒸气．
（2）探究生成的气体是什么？
【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
【实验探究】将生成的气体通入球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
【推断】生成的气体是②氢气．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 能否与盐酸反应 | 能 | 能 | 能 |
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ③Fe3O4．
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| ④取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 | ⑤若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确 |
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是 ⑦FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引．