题目内容

烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：

（1）得到沉淀的总质量为 g，该混合溶液中硫酸铜的质量为 g。

（2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？(要求写出计算过程）

（3）画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线。

练习册系列答案
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（10分）2015年世界水日的主题是“水与持续发展”。

Ⅰ．水的组成：

（1）用下图装置通电一段时间后，b中所收集气体的为 ，化学方程式为 。

（2）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。

A．氢气在氧气中燃烧 B．水的蒸发

C．氢气还原氧化铜 D．氢气在氯气中燃烧

Ⅱ．水的净化：

小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。

回答下列问题：

（1）若要测定该河水的酸碱度常用 。

（2）A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。

（3）操作②中选用 除去水中色素和异味。

（4）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量 ，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。

（5）上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）

Ⅲ．水的作用：

下图实验中水的作用分别是：

甲： ；乙： 。

用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15．0克干燥样品进行实验：

（1）写出氢气还原氧化铜的化学方程式

（2）在实验中，乙装置的作用是 ．

（3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如下表：

某学生甲根据装置丙的质量变化进行计算，得到氧化铜样品的纯度为 ，某学生乙根据丁的质量变化同样可以计算，得到氧化铜样品的纯度比甲的结果 （填“大”、“小”或“相等”）。

（4）比较两种计算结果，有的同学认为学生甲结果较合理准确；有的同学认为学生乙结果较合理准确。经讨论分析，最后达成共识：学生乙结果存在不合理之处，原因是 。

学生甲结果只有达到下列条件才足够准确：装置乙现象是 、装置丙现象是 ，出现这些现象后移去酒精灯，要继续通往氢气，直到丙中试管冷却。

下列物质分类中，正确的是

A．纯碱—－碱 B．灰锰氧（KMnO4）－--氧化物

C．碳酸氢钠――酸 D．醋酸――酸

下列物质中，属于复合肥的是

A．KNO3 B．NH4HCO3 C．KHCO3 D．Ca(H2PO4 )2

（7分）现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分， E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：

（1）写出下列物质的化学式：

D： F：

（2）在反应①②③中，属于置换反应的是 （填序号）。

（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式 。

（4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 。

下列化学方程式中属于复分解反应的是

A、C + O2 点燃 CO2 B、2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

C、3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 D、HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3

（7分）我省多个城市濒临南海，有丰富的海洋资源。海洋是一个巨大的资源库，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱。制取的主要工艺流程如下：

（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是 。

（2）常用过滤的方法除去食盐中混有的泥沙，该操作中玻璃棒的作用是 。

（3）粗盐中还含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质，除杂质时所加的四种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、盐酸（均过量），其中加入NaOH溶液的目的是 ，除杂质时先加BaCl2溶液后加Na2CO3溶液的理由是 。

（4）该化工厂将副产品氢气和氯气加以利用：氢气在氢气中燃烧生成氯化氢，氯化气溶于水得到盐酸。写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 ，通过这个化学反应你对燃烧的新认识是 。

（5分）回答下列问题：

（1）请用化学用语表示：3个钾原子 ，2个氮分子 ；

（2）下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是 ，铝元素的相对原子质量是 ；

（3）物质 ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④矿泉水，其中属于纯净物的是 （填序号）。

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