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我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2 NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为

A. NH3 B. H2 C. H2O D. HCl

练习册系列答案
相关题目

小明设计了如下图所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验．试回答：

﹙1）该装置存在一处不完善的地方是 ______ ；解决的方法是 ______ 。

（2）实验开始时，先要进行的操作是 ______ ；为什么 ______ 。（选填序号：①加热②通CO）

（3）实验过程中A和B处的实验现象分别是 _________ ， _________ ，A处的化学反应化学方程式______ ； B处反应的化学方程式是 ______ 。

（4）实验结束后，先熄灭酒精灯，再停止通一氧化碳，其原因是____________ 。

在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反应前质量／g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反应后质量／g
 

X
 

26
 

2
 

12]
 

下列说法中，不正确的是

A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物

C. 反应中乙、丁的质量比为5∶4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂

2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工，这对我市经济建设具有重大意义。“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。请你回答：

（1）煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的化学方程式：_______________________。

（2）提出防止矿井中瓦斯爆炸的两点措施：①_________________②________________。

（3）化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用清洁能源”的观点。有待继续开发、利用的清洁能源有(至少写两种)__________________；

（4）燃料的合理利用，首先就是要让燃料充分燃烧，请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理：

①将煤制成蜂窝煤___________________________________________；

②用扇子扇煤炉火____________________________________________。

在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（ ）

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

20

5

反应后质量/g

待测

10

8

13

A. 反应后X待测的质量为6 g B. 该反应类型一定是置换反应

C. 参加反应的X、Z的质量比是1：3 D. 该反应中Y是一种反应物

下列反应现象，描述错误的是（ ）

A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射

B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

D. 木炭在氧气中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体

某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。

（活动一）探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

(1)镁与CO2反应的化学方程式为____。(2)实验的结论是①_____。由该结论可知②____(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_____。

（活动二）探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：

方案甲：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。

方案乙：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案①___(填“甲”或“乙”)更为科学，理由是②____。

（反思与评价）从燃烧的角度分析细铁丝系火柴或镁带的目的是①__________；若将细铁丝换成铝丝需要用砂纸打磨表面的原因：②_________（用化学方程式表示）。

水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )

A. 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 B. 过滤操作中玻璃棒起引流的作用

C. 为了提高粮食产量需要大量施用农药、化肥 D. 我县水资源丰富，不需要节约用水

中药砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），可用于治疗肿瘤。其中砷的化合价为

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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