请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:①3个氧原子 ,②2H2 ,③2个铁离子 ,④+7价锰的氧化物 ,⑤碳酸氢钠 ,⑥氧化铁中铁元素化合价为+3 ,⑦氯化钠中的阴离子 ,⑧保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请用化学符号表示或写出符号所表示的含义：

①3个氧原子___________；②2H2____________；

③2个铁离子__________；④+7价锰的氧化物__________；

⑤碳酸氢钠____________；⑥氧化铁中铁元素化合价为+3_________；

⑦氯化钠中的阴离子_____；⑧保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子____。

练习册系列答案

相关题目

下列说法正确的是

A. 焚烧秸秆，增加肥力 B. 深埋电池，消除污染

C. 禁用农药，保护水源 D. 油锅着火，锅盖盖灭

为测定氧化铜和铜混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验。反应①、反应②均恰好完全反应。请回答问题:

(1)反应①的化学方程式为________________________________________.

(2)列出求解混合物中发生反应的物质质量(X)的比例式_________。

(3)混合物中氧元素与铜元素质量的最简比为_______。

(4)若用98%的浓硫酸配制反应①所用稀硫酸，需要浓硫酸质量为________.

(5)反应①、②结束后，过滤，将滤液蒸发56.2g水，则所得溶液的溶质质量分数为___________.

下列实验现象描述有错误的是（）

A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B. 向氢氧化镁固体中加水，再滴加酚酞试液，溶液由无色变成红色

C. 一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变为黑色，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体

D. 硫酸铜溶液与铁丝反应，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色

（竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素

【猜想与假设】竹炭中含有碳元素?

【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。

【设计实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为____________，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。

（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是________________。

（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_______________，请你设计解决的方法___________________。

（4）小亮认为可以用如图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_____（填“可以”或“不可以”），原因是____________。

【结论】竹炭中含有碳元素。

【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_________。

A、可除衣领袖口等处的汗渍

B、不能除去口中异味

C、虫咬、灼伤可消炎止痛

物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+3H2O，则X的化学式为( )

A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6

某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是

A．通过观察来区分氧化镁和氧化铜

B．用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳

C．用燃着的木条区分CO2、H2、O2

D．用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙

小明用底部有破洞的试管制作了一个简易气体发生器，将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出，以达到随开随停的目的，下列气体的实验室制取适宜采用该装置的是

A. 用锌粒与稀硫酸制取氢气 B. 用二氧化锰粉末与双氧水制氧气

C. 用块状大理石与稀硫酸制二氧化碳 D. 用碳酸钠粉末与稀盐酸制二氧化碳

甲、乙、丙、丁、戊5种物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。

（1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为_____________。

（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为___________。

（3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示。_______

（4）如图所示，进行以下实验操作：

① 首先打开K，在盛有少量固体甲的瓶中加入过量丁的溶液，观察到Ⅰ中有气泡，Ⅱ中溶液变浑浊。则Ⅰ中反应的化学方程式为___________________；

② 然后关闭 K，Ⅰ中液体流入Ⅱ中，则Ⅱ中产生的现象是__________________。

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