题目内容

下列物质中，属于纯净物的是（　　）
A、空气B、蒸馏水C、石油D、干冰
考点：纯净物和混合物的判别
专题：物质的分类
分析：根据物质的组成分析，纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．
解答：解：A、空气主要是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．
B、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．
C、石油是由不同种物质组成的组成的，属于混合物．
D、干冰由一种物质组成的，属于纯净物．
故选BD．
点评：本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．
练习册系列答案
相关题目
硬水中含有较多的可溶性钙，镁的化合物，其钙的化合物为Ca（HCO3）2，受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶水，是水垢的成分之一．
（1）【提出问题】探究Ca（HCO3）2受热分解的另外两种生成物
（2）【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是CO2；②你认为生成物中的固体可能是
 
．
（3）【设计实验方案】请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确．
 

（4）【现象与结论】如果小刚的猜想正确，现象是
 
；如果你的猜想正确，现象应该是
 

（5）写出受热分解的化学方程式
 
．
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下，充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：试判断该密闭容器中发生的反应属于（　　）
物质XYZQ
反应前质量/g未知24014
反应后质量/g22445
A、化合反应B、置换反应
C、分解反应D、复分解反应
现有下列物质：①冰水混合体②纯净的空气③五氧化二磷④5%的过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥医用酒精⑦铁矿石其中属于混合物的是（填序号）
 
．属于纯净物的是
 
．
某同学用托盘天平称量食盐时，误将食盐放在右盘，砝码入在左盘，他认为称得食盐为13.3克（1克以下用游码）那么该同学称得食盐的实际质量是（　　）
A、12.7克B、13克
C、13.3克D、13.6克
下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：

已知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．
实验操作：
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
请回答：
（1）进行操作a观察到的现象是
 
该实验步骤的实验目的是
 
；
（2）操作c观察到的现象是
 
；
（3）由此可以得到的实验结论是
 
．
（4）对比改进前的实验，改进后的实验有什么优点
 
．
现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你参与设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水．
步骤现象结论
点燃白纸，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁出现
 
．
白纸燃烧有
 
生成．
迅速把烧杯倒过来，向烧杯注入少量
 
，振荡
澄清石灰水变
 
．
白纸燃烧有
 
生成．
小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表（如图）中的两张卡片掉在地上，她将两张卡片依次贴回原来的位置．

（1）小红同学所贴两张卡片上的元素符号为
 
．
（2）小红同学根据所学的化学知识，从定影液（含AgNO3）中提取纯金属Ag．他设计了如下的实验方案：
①a．向定影液中加入过量的锌粉，过滤；
b．向所得固体中加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干．
②a．向定影液中加入过量的铜粉，过滤；
b．向所得固体中加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干．
上述实验方案中能得到纯净金属银的是方案
 
（选填“①”或“②”），其理由是
 
．
如图是某个化学反应前、后微观模拟图．请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的 和 与反应后生成的各粒子间的个数比为
 
；
（2）该反应的基本反应类型为
 
；
（3）该反应中的生成物
 
 （填“可能”或“不可能”）属于氧化物．

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