题目内容
如图是一个化学反应的微观示意图，其中“
”、“
”表示初中常见的不同原子，下列有关说法中正确的是（ ）A、“ ”可能表示氢分子（H2） |
| B、反应前后分子种类不变 |
| C、反应涉及二种单质和二种化合物 |
| D、反应可表示为：H2+O2=H2O |
考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题：化学反应模拟图型
分析：观察化学反应的微观示意图，根据物质的微观构成，分析物质的构成，根据微粒的变化，分析分子原子的变化，根据物质的构成、反应的特点分析可表示的反应．
解答：解：A、图示中“”表示的是由两个氢原子构成的氢气分子，故说法正确．
B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，故说法错误．
C、由物质的微观构成可知，该反应涉及到两种单质与一种化合物，故说法错误．
D、由物质的构成、反应的特点可知，反应可表示为2H2+O2
2H2O，故表示错误．
故选A．
”表示的是由两个氢原子构成的氢气分子，故说法正确．B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，故说法错误．
C、由物质的微观构成可知，该反应涉及到两种单质与一种化合物，故说法错误．
D、由物质的构成、反应的特点可知，反应可表示为2H2+O2
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故选A．
点评：试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，解题的关键是对相关反应过程的分析．
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A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+B═C+D，下列说法不正确的是（ ）
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| C、该反应一定不是分解反应 |
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C、用过氧化氢溶液制氧气：2H2O2
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下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
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C、实验室中加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4
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如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是（ ）| A、将30℃时甲、乙溶液降温到10℃，两种溶液的溶质质量分数相等 |
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探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的基本途径．右图是用过氧化氢溶液制取氧气后所做的两个实验．
”和“
”分别表示氮原子和氧原子．