题目内容
用化学用语表示:
(1)两个氢原子 ; (2)4个二氧化硫分子 ;
(3)氩气 ; (4)两个钠离子 ;
(5)二氧化碳 ; (6)五氧化二磷中磷元素显+5价 .
(1)两个氢原子
(3)氩气
(5)二氧化碳
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:氢元素的元素符号可以表示1个氢原子;
每个二氧化硫分子由1个硫原子核2个氧原子构成;
氩气是由单原子构成的分子;
每个钠离子带1个单位正电荷;
二氧化碳的化学式可以表示二氧化碳;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方.
每个二氧化硫分子由1个硫原子核2个氧原子构成;
氩气是由单原子构成的分子;
每个钠离子带1个单位正电荷;
二氧化碳的化学式可以表示二氧化碳;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方.
解答:解:(1)两个氢原子可以表示为2H;
(2)4个二氧化硫分子可以表示为4SO2;
(3)氩气可以表示为Ar;
(4)两个钠离子可以表示为2Na+;
(5)二氧化碳可以表示为CO2;
(6)五氧化二磷中磷元素显+5价可以表示为
2O5.
故填:2H; 4SO2;Ar;2Na+;CO2;
2O5.
(2)4个二氧化硫分子可以表示为4SO2;
(3)氩气可以表示为Ar;
(4)两个钠离子可以表示为2Na+;
(5)二氧化碳可以表示为CO2;
(6)五氧化二磷中磷元素显+5价可以表示为
| +5 |
| P |
故填:2H; 4SO2;Ar;2Na+;CO2;
| +5 |
| P |
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关题目
下列物质中既存在离子又存在分子的是( )
| A、氯化钠的水溶液 | B、空气 |
| C、液态二氧化碳 | D、氧气 |
2005年5月22日,我国的测量队员成功登上空气稀薄的珠穆朗玛峰,竖起我国国旗.他们携带的钢瓶,盛放的气体主要是( )
| A、氮气 | B、氧气 |
| C、二氧化碳 | D、氢气 |
下列各组化合物中,标有圆点的同种元素的化合价不相同的一组是( )
A、
| ||||
B、
| ||||
C、H2
| ||||
D、H2
|
如图所示属于混合物的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
某无毒气体的密度约是空气密度的
,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是( )
①向下排空气法
②向上排空气法
③排水法.
| 5 |
| 9 |
①向下排空气法
②向上排空气法
③排水法.
| A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |