题目内容
家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，该反应的化学方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会便可观察到 ，该反应的化学方程式是 
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阅读快车系列答案科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2
2X+6H2O．下列说法中不正确的是（ ）
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| A． | 氨气在常压下液化是物理变化 | B． | X的化学式为N2 |
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| C． | 液氨具有可燃性属于化学性质 | D． | 液氨属于混合物 |
山青水秀、空气清新的环境多好啊．下列做法有利于环境保护的是（ ）
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| A． | 农村可多建垃圾焚烧池，清理生活废弃物 |
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| B． | 多开小车出行享受生活，排点废气及PM2.5、PM10对空气没什么大影响 |
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| C． | 大力发展火力发电，因为燃料煤是低碳燃料 |
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| D． | 提倡少使用洗涤剂，减少水源污染 |
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。学科王
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A B C D E
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，该反应的化学方程式为： 。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
（3）乙同学称取一定质量的
KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。该反应的化学方程式为2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法
是 。
[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂 （选填“是”或“否”），为什么？
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圾进行了分类回收处理
（1）写出有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，
为制取的发生装置，优点是 （答出一点即可）。