题目内容

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2  2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO   4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：（1）
 
（2）
 
．
考点：化学方程式的概念、读法和含义,反应类型的判定
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：通过物质之间反应的表达式可以判断反应的异同点．
解答：解：在镁+氧气
点燃
氧化镁、碳+氧气
点燃
二氧化碳、磷+氧气
点燃
五氧化二磷反应中，都是化合反应，都是氧化反应，反应条件都是点燃，都生成氧化物．
故答案为：（1）反应的类型都是化合反应；
（2）生成物都是氧化物（合理即可）
点评：解答本题要理解氧化反应的含义，凡是物质与氧气与发生的反应都属于氧化反应．
练习册系列答案
相关题目
下类物质前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
A、糖水  水泥
B、洁净的空气    高锰酸钾
C、冰水混合物   大理石
D、白金    水银
实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是食盐水，一瓶是蒸馏水．下面是小鸣同学提供的几种鉴别方法：①过滤；②尝味道；③测密度；④用光学显微镜观察；⑤蒸发．你认为可行的是（　　）
A、③⑤B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤
如图是实验室制取气体常用的化学仪器．

请回答以下问题：
（1）写出仪器的名称：B
 
：F
 
：G
 
：H
 
：
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：
 
；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：
 
 （填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：
 
．
现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2，CuCl2，NH4NO3，（NH4）2SO4，CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）．

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）产生的气体B的气味为
 
；
（2）溶液G中，一定存在的溶质是
 
．
（3）混合物A中肯定存在的物质是
 
．
（4）写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式：
 
（只能写1个，多写该空不得分）．
（5）现有NaCl、NaOH、CuSO4、NH4NO3、Cu（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、CaCO3八种物质，仅用水作试剂一次性最多可鉴别出其中的
 
种物质．
A．2种          B.3种      C.4种       D.5种．
物质的性质决定其用途，请仿照示例填空：
示例：氧气具有能供给呼吸的性质，可用于抢救危重病人、
（1）二氧化碳具有
 
的性质，可用于灭火；
（2）镁具有能在空气中燃烧并发出耀眼的白光的性质，可用来制作
 
；
（3）磷具有
 
的性质，可用来制作烟雾弹．
某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中热量变化．
药品器材：水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等．
实验探究：三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于在水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：
实验水的体积所加物质测量液体温度（℃）
实验150mLNH4Cl15
实验250mLCaCl228
实验3XNaCl21
实验450mL无22
数据分析：
（1）表中X为
 
mL
（2）比较实验2与实验4，可获得结论是
 
．
（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是
 
．
反想提升：
（4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是
 
（填选项，可多选）．
A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B．加入物质的质量可能不相等
C．加入物质的种类不一样．
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 
；
（2）可以直接加热的玻璃仪器是
 
；
（3）用来量度一定量液体体积的仪器是
 
；
（4）实验室常用的加热仪器是
 
；
（5）过滤时必须用到的仪器是
 
；
（6）取用二氧化锰用到的仪器是
 
．
规范的实验操作是确保实验成功的前提，下列实验操作中正确的是（　　）
A、 
液体读数
B、 
液体取用
C、 
过滤
D、
滴加液体

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