题目内容
分析
(1)~(6)各项术语，指出与A、B、C相关的项目(将序号填入下面适当的位置)．(1)
溶解物质(2)沉淀过滤(3)加热煮沸(4)灌溉农田(5)农药的大量使用(6)排放废液A
．水的重要性：________；B
．水源污染：________；C
．水的净化：________．
答案：略
解析：
解析：
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答案： (1)(4) (5)(6) (2)(3)解析：水与我们的日常生活、工农业生产密切相关，学习时应加以重视．本题中的 6条属于水的重要性质的是溶解物质，灌溉农田；废液属于“三废”之一，会引起水源的污染；沉淀过滤可以除去水中的泥沙及固体不溶物；加热煮沸可使一些物质分解，挥发，杀灭细菌，属于水的净化． |
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科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定．他们将几枚校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0g粉末样品置于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．相关的实验数据记录如表：
（1）分析上表数据可知，编号为 组的同学其剩余固体质量的数据不合理．
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？
（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的 （填字母）．
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．
| 组别编号 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体质量/g |
| 1 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
| 2 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
| 3 | 6.0 | 50.0 | 0.6 |
| 4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？
（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．