题目内容
生活中处处有化学,结合所学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释:墙内开花墙外香的原因是______________________________。
(2)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服。可
把硬水软化成软水的方法是____________。
(3)雾霾天气,人们常戴PM2.5专用口罩,此口罩中的活性炭具有____________作用。
(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、
锌、硒等是指___________。(填“离子”、“元素”或“单质”)
(5)化石燃料主要包括煤、_________和天然气,都属于不可再生能源。“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量。生活中一种值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是_____________________________________。
(1)分子在不断地运动(2)蒸馏或煮沸(3)吸附(4)元素
(5)石油 教科书循环使用(或少用私家汽车出行或减少使用一次性筷子等)
为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验:
| 实验① | 实验② | 实验③ |
|
|
|
|
下列说法正确的是( )。
A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
学习了酸碱盐的知识后,同学们取氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液进行了如下实验:
(1)根据以上信息可知,试管1内的物质为____________,乙实验中试管2内的化学反应方程式为_______________________________。
(2)实验结束后,将废液收集到一个废液缸中发现:白色沉淀消失,有气泡产生,并得到了无色透明的溶液。废液成分是什么?他们一致认为一定含有的溶质是 NaCl和CaCl2,接下来他们对溶液中其他成分继续进行了探究:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量废液于试管中,滴入酞试液 | 废液呈 | ________________________ |
| 取少量废液于试管中,向其中加入_________________ | ______________________ | 废液中还含有HCl |
为避免此废液直接排放腐蚀铸铁管道,你认为可以采取的措施是________________________。