婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中.发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑.你认为她的以下做法不正确的是 [ ] A．反复试验.并观察是否有相同的现象 B．认为与本次试验无关.不予理睬 C．查找资料了解蜡烛的主要成分.探究生成的黑色固体是什么 D．询问老师或同学.讨论生成黑色物质的原因题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑，你认为她的以下做法不正确的是

[　　]

A．

反复试验，并观察是否有相同的现象

B．

认为与本次试验无关，不予理睬

C．

查找资料了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

D．

询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

答案：B

练习册系列答案

中考研究全国各省市中考真题常考基础题系列答案

C．查找资料了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下实验：
（1）科学研究首先从发现问题开始，婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．请运用你所学到的知识，对婷婷的实验从化学的角度提出两个有价值需要进一步研究的问题：
①

生成的黑色固体是什么？

②

生成黑色物质的原因是什么？

（2）芳芳同学在探究蜡烛燃烧的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．于是芳芳提出如下问题进行探究：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
请你帮助芳芳同学猜想一下此可燃性气体成分可能会是什么？

CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气

；简述你如此猜想的依据

可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

．

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水

三层．
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是

A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）

先是火苗很小，再是火光逐渐变旺，同时有黑烟冒出，蜡烛不断变短，时有烛油往下挂，最后火变小并熄灭，熄灭后有很多白烟

．

某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的密度比水。

（2）芳芳点燃蜡烛观察到蜡烛的火焰分为、、三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛的火焰层温度最高。

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为她的以下做法中不合适的是（）

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

蜡烛成分中一定含有元素，还可能含有元素。

（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体。气体成分可能会是什么呢？

【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳

芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为：可能以上两种情况都有

【实验方案】

换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】如果观察到导管口处能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；

如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；

如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水    ；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为    、    、    三层．
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）    ．

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