题目内容
6.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A.分离空气B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物.(1)在D处还可以写出另一种制取氧气方法的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称①试管②集气瓶;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中水倒流,炸裂试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
分析 (1)根据实验室通常利用分解高锰酸钾、加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液的方法制取氧气进行分析;
(2)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用,以及高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析;
(3)根据通过控制药品加入量及加入速度,可使反应持续平稳地发生进行分析;
(4)根据收集氧气的正确时刻进行分析;
(5)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.
解答 解:(1)通过分析可知,D是加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是:防止水槽中水倒流,炸裂试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是:试管口没有放一团棉花;
(3)使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度,从而得到平稳的气流,所以选甲装置;
(4)用排水法收集氧气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集;
(5)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故答案为:(1)加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物,氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)试管,集气瓶,防止水槽中水倒流,炸裂试管;试管口没有放一团棉花;
(3)甲;
(4)连续均匀冒出;
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
| 肥料 | A、尿素 | B、硝酸铵 | C、碳酸氢铵 | D、氯化铵 |
| 化学式 | CO(NH2)2 | NH4NO3 | NH4HCO3 | NH4Cl |
| 价格 (元/吨) | 1200 | 900 | 350 | 450 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 所有化学反应在反应前后原子个数都不发生变化 | |
| B. | 汞是由分子构成的 | |
| C. | 该反应属于复分解反应 | |
| D. | 由微观示意图可知:参加的汞和氧气的质量比为2:1 |
| A. | 洗涤实验用过的试管时,每次注入$\frac{1}{2}$试管水,振荡后倒掉 | |
| B. | 取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mL | |
| C. | 取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2g | |
| D. | 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的$\frac{2}{3}$. |
| A. | 使用电流表时,应先用小量程,后用大量程 | |
| B. | 稀释浓硫酸时先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中 | |
| C. | 使用天平测物体质量时,先放较小的砝码,后放较大的砝码 | |
| D. | 在氢气还原氧化铜实验结束时,应先熄灭酒精灯,再停止通氢气 |