题目内容
3.溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液100g,欲将其溶质质量分数增大一倍,可采用的方法是( )| A. | 加入固体硝酸钠10g | B. | 蒸发掉水50g | ||
| C. | 加入100g20%的硝酸钠溶液 | D. | 将溶液中溶剂水蒸发掉一半 |
分析 要使溶液的溶质质量分数变大,常通过三种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,③加入溶质质量分数更大的该溶液,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.
解答 解:A、设需要再溶解该物质的质量为x,(100g+x)×20%=100g×10%+x,x=12.5g,故选项采用的方法错误.
B、设需要蒸发水的质量为x,(100g-x)×20%=100g×10%,x=50g,故选项采用的方法正确.
C、质质量分数为10%的硝酸钠溶液100g与100g20%的硝酸钠溶液混合,所得溶液中溶质的质量分数一定小于20%,故选项采用的方法错误.
D、由B选项的分析,应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半,而不是溶剂质量的一半,故选项采用的方法错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关题目
15.
(1)某化合物在空气中燃烧后只生成CO2和H2O,判断该化合物中一定含有的--元素是C、H,可能含有O元素.
(2)若该化合物是CH4,则反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+2H2O.
(3)若该化合物是CH3OH,则反应的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+4H2O.
(4)用下图所示的方法测定该化合物的组成,得到数据如下图所示
请据此计算该化合物中C、H元素的质量比为3:1.
(5)以上实验中没有探究该化合物中究竟是否含有氧元素,请你设计一个实验以文字的形式简要的说明如何探究该化合物中是否含有氧元素.
(2)若该化合物是CH4,则反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+2H2O.
(3)若该化合物是CH3OH,则反应的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑+4H2O.
(4)用下图所示的方法测定该化合物的组成,得到数据如下图所示
| 实验前后各装置的质量 | ||
| 装置 | 实验前 | 实验后 |
| A | 150g | 153.6g |
| B | 150g | 154.4g |
(5)以上实验中没有探究该化合物中究竟是否含有氧元素,请你设计一个实验以文字的形式简要的说明如何探究该化合物中是否含有氧元素.
12.下列对实验现象的描述错误的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
| B. | 镁在空气中燃烧生成白色固体 | |
| C. | 木炭在氧气中燃烧产生白光 | |
| D. | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射 |
归纳总结是学习化学的基本方法,以下归纳总结都正确的是
A.物质的性质决定用途 | B.物质的鉴别 |
①浓硫酸具有脱水性―常用于干燥气体 ②N2具有稳定性―可用作焊接金属保护气 | ①可用点燃的方法鉴别棉线和羊毛线 ②可用肥皂水区分硬水和软水 |
C.物质的构成 | D.化学符号中“2”的意义 |
①分子、原子、离子是构成物质的基本微粒 ②原子和离子不能相互转化 | ①CO2:两个氧原子 ②Mg2+:一个镁离子带两个单位正电荷 |
A. A B. B C. C D. D