题目内容

3.我们初中科学学习了O2、CO2、H2这三种气体的性质.某小组同学用如图所示装置成功干燥并收集了某纯净气体,甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识,甲认为可能是O2,乙认为可能是CO2,丙认为可能是H2.你认为他们中甲的推测是正确的(选填“甲”、“乙”或“丙”),理由是因为氧气不与氢氧化钠反应,密度比空气大.

分析 根据干燥剂的特点及适用范围分析气体能否被干燥,根据气体的密度分析进气管是否正确,然后二者结合起来进行分析.

解答 解:装置中的干燥剂是固体,因此可能是氧化钙或氢氧化钠固体等碱性干燥剂,不能干燥酸性气体;进气管是短管,说明气体的密度比空气大,故分析的结果为:

推测评价(是否正确,并简述理由)
甲认为可能是O2正确,O2不与NaOH反应,且比空气密度略大
乙认为可能是CO2不正确,CO2与NaOH反应
丙认为可能是H2不正确,H2比空气轻,会从瓶中导气管口逸出
故答案是:(1)甲;(2)因为氧气不与氢氧化钠反应,密度比空气大.

点评 本题从装置的特点来分析气体的收集,能够考查学生的知识理解能力,解题的关键是明确干燥剂的使用范围及收集气体的依据.

练习册系列答案
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18.实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,回答有关问题.
(1)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号)A,反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,化学反应基本类型分解反应.如果进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是E(填字母标号),反应文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.若用排水法收集氧气,验满的方法是当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满.
(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,正放(填正放或倒放)在桌面上,向上排空气法验满的操作方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其化学反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,制取装置应选择B(填编号),实验前检查此装置气密性的方法是加水形成液封,先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.
(4)若以高锰酸钾为原料,用A、C、装置制取、收集氧气时,A装置中一处明显的错误是试管口没有棉花团;试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管.
(5)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到发白光、放热且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成;接着,将蜡烛从集气瓶中取出,倒入澄清的石灰水振荡,石灰水变浑浊(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳.

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