题目内容

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,请你参与完成下列过程.

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是:
 
;温度要达到着火点.
【查阅资料】白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.
【交流讨论】A.改进后的装置(如图乙)与图甲相比,其优点是
 
.欲使图乙中的红磷着火,可将试管从水中取出并
 
后才能对试管加热;
B.将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图丙),观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是
 
.
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和一种碱,该反应是
 
(填“放热反应”或“吸热反应”),其反应化学方程式为
 
.
考点:燃烧的条件与灭火原理探究,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【知识回忆】根据燃烧需要同时满足三个条件才能发生:一是物质具有可燃性,二是可燃物与氧气接触,三是可燃物的温度达到着火点进行分析;
【交流讨论】A、对比图一、图二,图二把磷放入密闭的试管中进行实验,可以防止生成的五氧化二磷造成空气污染;从水中取出的试管外壁沾有水,直接进行加热易造成试管受热不均匀而炸裂进行分析;
B、白磷的温度达到了着火点而没能和氧气接触,燃烧需要氧气支持,试管内应提供燃烧需要的氧气进行分析;
【综合应用】根据燃烧所需要温度达到着火点,钾的燃烧说明反应放出了热量使钾的温度升高至着火点;钾与水发生置换反应,生成氢气和碱氢氧化钾进行分析.
解答:解:【知识回忆】可燃物发生燃烧需要同时满足与氧气或空气接触且温度达到着火点;
【交流讨论】A、图二中磷放入密闭的试管中,可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境,而图一的燃烧产生直接排入空气;取出的试管壁上有水,应擦干后再进行加热,以防止试管受热不均匀而炸裂;
B、试管内应为空气或氧气,以满足磷燃烧所需要的氧气;
【综合应用】该反应放出的热量使钾的温度达到钾物质的着火点;根据质量守恒定律及碱类物质的由金属与氢氧根组成的特点,可判断钾与水反应生成的碱为氢氧化钾,同时放出氢气,化学方程式为:2K+2H2O═2KOH+H2↑.
故答案为:【知识回忆】与氧气接触;
【交流讨论】A、减少污染,擦干;
B、氧气;
【综合应用】放热,2K+2H2O═2KOH+H2↑.
点评:根据燃烧所需要满足的三个条件,对实验中物质所处环境进行分析,判断影响燃烧发生的因素.
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