Question

4．生活中处处有化学，结合所学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释：墙内开花墙外香的原因是分子在不断地运动．
（2）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服．可把硬水软化成软水的方法是煮沸．
（3）雾霾天气，人们常戴PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有吸附作用．
（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、硒盐等．这些食盐中含的碘、锌、硒等是指元素．（填“离子”、“元素”或“单质”）
（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，都属于不可再生能源．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量．生活中一种值得提倡的、符合“低碳生活”理念的做法是教科书循环使用（或骑自行车或步行上下班等）．

Answer 1

分析 （1）根据分子的性质进行分．
（2）根据把硬水软化成软水的方法分析．
（3）根据活性炭具有吸附性进行解答．
（4）根据宏观物质一般用元素来表示组成进行解答．
（5）根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，进行分析解答即可．

解答 解：（1）从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动，故填：分子不断的运动．
（2）日常生活中可把硬水软化成软水的方法是煮沸，故填：煮沸．
（3）活性炭具有吸附性，所以为有效减小雾霾天气对人体健康的影响，人们佩戴防PM2.5专用口罩，它利用的是活性炭的吸附作用；
（4）碘盐、锌盐、钙盐等食盐中含的碘、锌、硒等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．
（5）教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，教材循环使用会减少植物的消耗；多用电邮、QQ等即时通讯工具，能减少二氧化碳的排放；骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放．
故填：（1）分子在不断地运动；（2）煮沸；（3）吸附；（4）元素；（5）石油；教科书循环使用（或骑自行车或步行上下班等）

点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．