题目内容
小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．猜想假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．得出结论
物质性质决定用途。下列说法错误的是
A．液氮具有冷冻麻醉的作用，可用于医疗上手术麻醉
B．氧气具有可燃性，可用于氧炔焰切割金属
C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹
D．干冰易升华，可用于舞台云雾、人工降雨等
我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图：
有关转化的说法错误的是（ ）
A．反应前后原子的种类发生了变化
B．催化剂改变了反应速率
C．该反应为分解反应
D．反应物与生成物均有分子构成
用化学式填空。
（1）人体呼出气体中含量最多的气体：____________。
（2）“氖灯”中填充的气体：____________。
下列对实验操作造成的后果说法不正确的是（ ）
A．用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂
B．向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾
C．将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度
D．将实验剩余药品放回原瓶能节省药品
某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件。请回答以下问题：
（1）实验中观察到铜片上的红磷未燃烧，是因为_____________________。
（2）实验中水的作用是_____________________。
（3）若使水中白磷不离开水面而能燃烧，可采取的措施是____________________。
（4）实验甲中会产生大量白烟，同学们又设计了图乙实验，与图甲相比优点是___________。
（5）按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是________________。
如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧时也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水。以下说法中不正确的是
A．B导管连接病人吸氧气的塑胶管
B．B导管连接供给氧气的钢瓶
C．该装置可用来观察是否有氧气输出
D．该装置可用来观察输出氧气的速率
下列各组概念中，前者一定包含后者的是
A．纯净物、化合物 B．单质、混合物
C．氧化反应、化合反应 D．氧化物、化合物
为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，动植物的呼吸作用消耗 ，绿色植物的光合作用消耗 。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）__________。①大量植树造林 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
