题目内容
(1)爱护水资源,一方面要
(2)小海在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少.且有浮渣产生,衣服洗不干净.这一现象
说明当地的水为(填“硬水”或“软水”)
(3)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参与他们的实验并回答有关问题.
①他们向水中加入明矾,搅拌静止后进行过滤,加入明矾的目的是
②下列对过滤过程及结果描述正确的是(写编号)
A.此过程发生的是物理变化 B.过滤是分离固体和液体混合物的操作
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的 D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③他们利用所学的知识将浑浊的海水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性碳的作用是
④证明过滤之后得到的“水”是混合物的方法是
(4)近几年我国南方地区遭遇大范围持续干旱,身处旱区之外的我们能做些什么?(写一做法)
考点:保护水资源和节约用水,过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据爱护水资源,一方面要节约水资源,另一方面要防治水污染进行解答;
(2)根据可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度进行解答;
(3)根据已有的净水知识进行分析,明矾溶于水形成的胶体能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,过滤是将不溶性固体与液体分离的方法,活性炭具有吸附性,证明过滤之后得到的“水”中仍混合物的方法是加热蒸发后有残留物;
(4)根据节约用水的方法进行解答.
(2)根据可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度进行解答;
(3)根据已有的净水知识进行分析,明矾溶于水形成的胶体能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,过滤是将不溶性固体与液体分离的方法,活性炭具有吸附性,证明过滤之后得到的“水”中仍混合物的方法是加热蒸发后有残留物;
(4)根据节约用水的方法进行解答.
解答:解:(1)爱护水资源,一方面要节约水资源,另一方面要防治水污染;故填:节约水资源;
(2)可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;为使衣服能洗干净,可以换用洗衣粉(洗衣粉对水的硬度没有明显反应,适应范围广);故答案为:硬水;换用洗衣粉;
(3):①明矾溶于水形成的胶体能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,故填:吸附沉淀;
②过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离,是将不溶性固体与液体分离的方法,不能除去可溶性的盐类物质,过滤后的水不能饮用,没有新物质生成,属于物理变化,故填:ABC;
③活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;故填:吸附;
④证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是加热蒸发后有残留物,故填:加热蒸发有残留物;
(4)身处旱区之外的我们需要在平时的生活中注意节约用水,可以从随手关闭水龙头、淘米水浇花、洗衣水冲厕所等方面进行描述.
故填:随手关闭水龙头.
(2)可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;为使衣服能洗干净,可以换用洗衣粉(洗衣粉对水的硬度没有明显反应,适应范围广);故答案为:硬水;换用洗衣粉;
(3):①明矾溶于水形成的胶体能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降,故填:吸附沉淀;
②过滤原理是利用组成颗粒大小的不同进行分离,是将不溶性固体与液体分离的方法,不能除去可溶性的盐类物质,过滤后的水不能饮用,没有新物质生成,属于物理变化,故填:ABC;
③活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味;故填:吸附;
④证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是加热蒸发后有残留物,故填:加热蒸发有残留物;
(4)身处旱区之外的我们需要在平时的生活中注意节约用水,可以从随手关闭水龙头、淘米水浇花、洗衣水冲厕所等方面进行描述.
故填:随手关闭水龙头.
点评:水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
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