题目内容

实验室常用高锰酸钾加热制取氧气，其原理用化学方程式表示为：

某校905班学生做完实验后，老师发现有8支大试管破裂，你分析试管破裂的原因有：
（1）

；（2）

（3）

．

分析：（1）根据对实验室制取氧气的记忆，默写出高锰酸钾受热分解的化学方程式；
（2）根据对试管使用的要求，分析可能造成试管破裂的操作．

解答：解：（1）在加热条件下，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）除试管自身质量原因外，以下不正确的操作也可以致使试管破裂：试管外壁有水、加热前没有先均匀加热再集中加热、试管底部接触焰心、加热固体药品试管口没有斜向下、加热试管内的药品发生爆炸、未等热的试管冷却就使用水冲洗试管等等；
故答案为：
（1）2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）试管外壁有水；加热前没有先均匀加热再集中加热；试管底部接触焰心（或加热固体药品试管口没有斜向下、加热试管内的药品发生爆炸、未等热的试管冷却就使用水冲洗试管等等）．

点评：掌握一些常见仪器的正确使用方法，并能对不正确使用该仪器可能造成的后果进行了解．

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．
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是

，其理由是

．（只需写一点）
（3）若用A装置制氧气，反应的化学方程式为：

．
（4）若用A装置制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好．但加过固体，塞上双孔胶塞，滴下反应液后，把导管放在水中，导管口却无气泡出现．在维持装置和试剂都不变的基础上，

（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．
（5）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫，说明发生的反应是

反应（填“吸热”或“放热”）．

根据下列制取氧气的装置图回答问题．
（1）写出仪器的名称：①

、②

．
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是

，其理由是

．（只需写一点）
（3）若用A装置制氧气，反应的化学方程式为：

（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．
（5）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫，说明发生的反应是

．
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是

（4）若用A装置制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好．但加过固体，塞上双孔胶塞，滴下反应液后，把导管放在水中，导管口却无气泡出现．在维持装置和试剂都不变的基础上，

（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．
（5）仪器①在滴加液体时，仪器①上的玻璃塞应

（填“塞上”或“拿掉”）；仪器①滴加液体时，在锥形瓶中会看到什么现象

，如仪器①滴加液体速率过快，将会出现什么结果

．
（6）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到

，说明这个制取氧气的反应是

（填吸热或放热反应）
（7）小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射，其原因是

（至少写出2条）．
（8）小明通过改进实验，做铁丝在氧气中燃烧实验成功了，然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中，会出现

现象．说明集气瓶子中残留氧气与空气中所含氧气浓度相比

．

根据下列制取氧气的装置图回答问题．

（1）写出仪器的名称：①②．
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是，其理由是．（只需写一点）
（3）若用A装置制氧气，反应的化学方程式为：．
（4）若用A装置制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好．但加过固体，塞上双孔胶塞，滴下反应液后，把导管放在水中，导管口却无气泡出现．在维持装置和试剂都不变的基础上，（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．
（5）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫，说明发生的反应是__反应（填“吸热”或“放热”）．

根据下列制取氧气的装置图回答问题．
（1）写出仪器的名称：①______、②______．
（2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是______，其理由是______．（只需写一点）
（3）若用A装置制氧气，反应的化学方程式为：______．
（4）若用A装置制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好．但加过固体，塞上双孔胶塞，滴下反应液后，把导管放在水中，导管口却无气泡出现．在维持装置和试剂都不变的基础上，______（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．
（5）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到发烫，说明发生的反应是______反应（填“吸热”或“放热”）．

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