（2012?哈尔滨一模）在学过酸碱能发生中和反应后，张南同学和小岗同学想用实验的方法来证明氢氧化钠能与硫酸能发生化学反应，请回答下列有关问题．
【提出问题】用什么方法来证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
【猜想与假设】用碳酸钠溶液做指示剂来验证氢氧化钠和硫酸能发生化学反应
【设计思路】若要证明两种物质能发生化学反应，一般要考虑两个方面．一．看是否

	预计现象	解释与结论
小岗同学	产生气泡	加入碳酸钠溶液后．产生气泡．说明硫酸还存在，没有和氢氧化钠发生化学反应．
张南同学	没有产生气泡	加入碳酸钠溶液后，没有产生气泡．说明硫酸不存在，和氢氧化钠发生了化学反应．

【反思与评价】
（1）对小岗同学由实验现象得出结论的评价是①

小岗的结论不正确

，理由②

如果硫酸有剩余，碳酸钠和剩余的硫酸发生反应也会产生气泡，所以小岗的结论不正确（合理即可）

．
（2）对张南同学实验现象得出结论的评价

张南同学的结论正确

，理由是

没有产生气泡，可知试管中没有硫酸，说明硫酸和氢氧化钠反应已被耗尽，所以张南同学的结论正确（合理即可）

．

化学物质之间的反应奥妙无穷．在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白．
（1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一：

实验步骤	实验现象	结论
先用PH试纸测定稀硫酸的PH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的PH．	PH逐渐变大，最后 PH≥7	稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了？

排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释硫酸而引起PH变大

或只有PH≥7才能说明硫酸已经反应掉了

．
②写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O

．
（2）设计实验，探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
实验仪器与药品：10%的硫酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管．
请你完成实验方案设计：

实验步骤	实验现象	结论
		稀硫酸与氢氧化钠溶液反应放热

（3）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
设计了实验方案二：

实验步骤	实验现象	结论
取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液．	若生成蓝色沉淀生成蓝色沉淀	氢氧化钠溶液过量
取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液．	若没有明显现象	稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是

若盐酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象（或硫酸可能有剩余）；

．为此，还需要选择

紫色石蕊试液（或锌粒、碳酸钠、氧化铜、氢氧化铜、pH试纸等）．

（填一种试剂），再进行实验即可．
能力提升：
某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料．某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：（查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐．如光卤石（KCl?MgCl₂?6H₂O））．

试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：C

NH₃

BaSO₄

4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O═4Fe（OH）₃

③

Na₂SO₄+Ba（NO₃）₂═BaSO₄↓+2NaNO₃

（3）上述探究结果说明样品A中含有的离子有

Fe²⁺、NH₄⁺、SO₄^2-

．

化学物质之间的反应奥妙无穷．在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白．
（1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一：
实验步骤实验现象结论
先用PH试纸测定稀硫酸的PH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的PH． PH逐渐变大，
最后 PH≥7 稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了？
．
②写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式．
（2）设计实验，探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
实验仪器与药品：10%的硫酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管．
请你完成实验方案设计：
实验步骤实验现象结论
稀硫酸与氢氧化钠溶液反应放热
（3）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
设计了实验方案二：

实验步骤实验现象结论
取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液．若氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是．为此，还需要选择（填一种试剂），再进行实验即可．
能力提升：
某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料．某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：（查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐．如光卤石（KCl?MgCl₂?6H₂O））．

试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：C、E、F
（2）写出下列变化的化学方程式：
② ③
（3）上述探究结果说明样品A中含有的离子有．

在学过酸碱能发生中和反应后，张南同学和小岗同学想用实验的方法来证明氢氧化钠能与硫酸能发生化学反应，请回答下列有关问题．
【提出问题】用什么方法来证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
【猜想与假设】用碳酸钠溶液做指示剂来验证氢氧化钠和硫酸能发生化学反应
【设计思路】若要证明两种物质能发生化学反应，一般要考虑两个方面．一．看是否生成；二：看是否．
【进行实验】
（1）向盛有稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡试管，使之充分混合，此时无明显现象．
（2）向上述混合溶液中再滴加几滴碳酸钠溶液．振荡试管，使之充分混合．
【解释与结论】
　　预计现象　　解释与结论
小岗同学　　产生气泡加入碳酸钠溶液后．产生气泡．说明硫酸还存在，没有和氢氧化钠发生化学反应．
张南同学没有产生气泡加入碳酸钠溶液后，没有产生气泡．说明硫酸不存在，和氢氧化钠发生了化学反应．
【反思与评价】
（1）对小岗同学由实验现象得出结论的评价是①，理由②．
（2）对张南同学实验现象得出结论的评价，理由是．

在学过酸碱能发生中和反应后，张南同学和小岗同学想用实验的方法来证明氢氧化钠能与硫酸能发生化学反应，请回答下列有关问题．
【提出问题】用什么方法来证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应
【猜想与假设】用碳酸钠溶液做指示剂来验证氢氧化钠和硫酸能发生化学反应
【设计思路】若要证明两种物质能发生化学反应，一般要考虑两个方面．一．看是否______生成；二：看是否______．
【进行实验】
（1）向盛有稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡试管，使之充分混合，此时无明显现象．
（2）向上述混合溶液中再滴加几滴碳酸钠溶液．振荡试管，使之充分混合．
【解释与结论】

	预计现象	解释与结论
小岗同学	产生气泡	加入碳酸钠溶液后．产生气泡．说明硫酸还存在，没有和氢氧化钠发生化学反应．
张南同学	没有产生气泡	加入碳酸钠溶液后，没有产生气泡．说明硫酸不存在，和氢氧化钠发生了化学反应．

【反思与评价】
（1）对小岗同学由实验现象得出结论的评价是①______，理由②______．
（2）对张南同学实验现象得出结论的评价______，理由是______．

稀硫酸和下列物质能发生中和反应，又能生成白色沉淀的是

试题分类

	预计现象	解释与结论
小岗同学	产生气泡	加入碳酸钠溶液后．产生气泡．说明硫酸还存在，没有和氢氧化钠发生化学反应．
张南同学	没有产生气泡	加入碳酸钠溶液后，没有产生气泡．说明硫酸不存在，和氢氧化钠发生了化学反应．