题目内容
物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照事例填写下表:
| 物质 | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
| 氧气 | 使金属氧化锈蚀 | |
| 一氧化碳 | 可作燃料,还原金属氧化物 | 有剧毒,污染环境 |
| 二氧化碳 |
考点:氧气的用途,二氧化碳的用途
专题:氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:解答本题的关键是要掌握物质的性质,只有充分理解了物质的性质才能对问题做出正确的判断.知道氧气能支持燃烧,能供给呼吸,金属的锈蚀与氧气有关;植物的光合作用需要二氧化碳,但二氧化碳过多易引起温室效应.
解答:解:氧气可以供给呼吸,支持燃烧,但它能使金属锈蚀;
二氧化碳有利的一面是光合作用的主要原料.不利的一面是能引起温室效应;
故答案为:
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二氧化碳有利的一面是光合作用的主要原料.不利的一面是能引起温室效应;
故答案为:
| 物质 | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
| 氧气 | 氧气可以供给呼吸,用于潜水和医疗 | |
| 一氧化碳 | ||
| 二氧化碳 | 光合作用的主要原料 | 引起温室效应 |
点评:本题主要是培养学生的辩证唯物主义观点,事物是对立统一的.物质在给人类带来好处的同时,也会给人类带来不利的影响.要用辩证唯物主义的观点去分析问题、解决问题.
练习册系列答案
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下列实验操作正确的是( )
| A、 滴加液体 |
| B、 检查气密性 |
| C、 点燃酒精灯 |
| D、 加热液体 |
下列说法正确的是( )
| A、无色无气味的气体一定是空气 |
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| C、红磷燃烧会产生大量的白烟 |
| D、空气中的二氧化碳可能导致“温室效应”,可全部除去 |
如图所示实验操作中,正确的是( )

| A、A、B、C | B、B、C |
| C、C、D | D、仅有D |
下列物质中,不会污染空气 的是( )
| A、汽车排放的尾气 |
| B、工厂排放的尾气 |
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| D、焚烧垃圾产生的气体 |
2014年4月24日上午,晋城市初中毕业升学理化实验操作考试监考评分教师市级培训班在晋城市实验中学举办,来自各县(市、区)教育局选派的共60名理化教师、教研员参加了培训.如图所示实验操作中正确的是( )
| A、 点燃酒精灯 |
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| C、 读取液体的体积 |
| D、 倾倒液体 |