题目内容

16.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)P点的含义,表示t2℃时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)A中混有少量的B,要从混合溶液中提纯A物质,一般采用的方法是降温结晶;
(3)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B、C三种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数最大的是B溶液(填“A”或“B”或“C”);
(4)若不考虑水分的蒸发,将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃溶液中溶质的质量分数将不变(填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)在t3℃时10gA物质溶解在15g水中所得到的溶液溶质质量分数为40%;
(6)t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃过滤后,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;P点的含义,表示t2℃时,A、B两物质的溶解度相等;A中混有少量的B,要从混合溶液中提纯A物质,一般采用的方法是降温结晶,因为A的溶解度受温度的影响变化比B大;t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B、C三种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数最大的是B,因为在该温度下B的溶解度最大;若不考虑水分的蒸发,将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃溶液中溶质的质量分数将不变,因为升温后A溶液由饱和变为不饱和,质量分数不变;在t3℃时,A的溶解度是80g,10gA物质溶解在15g水中所得到的溶液是不饱和溶液,因此溶质质量分数=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$;t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃过滤后,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A,因为A析出固体比B多,C溶液不变.

解答 解:(1)P点的含义,表示t2℃时,A、B两物质的溶解度相等;故答案为:t2℃时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)A中混有少量的B,要从混合溶液中提纯A物质,一般采用的方法是降温结晶,因为A的溶解度受温度的影响变化比B大;故答案为:降温结晶(或冷却热的饱和溶液)
(3)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B、C三种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数最大的是B,因为在该温度下B的溶解度最大;故答案为:B   
(4)若不考虑水分的蒸发,将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃溶液中溶质的质量分数将不变,因为升温后A溶液由饱和变为不饱和,质量分数不变;故答案为:不变 
(5)在t3℃时,A的溶解度是80g,10gA物质溶解在15g水中所得到的溶液是不饱和溶液,因此溶质质量分数=$\frac{10g}{25g}×100%=40%$;故答案为:40% 
(6)t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃过滤后,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A,因为A析出固体比B多,C溶液不变;故答案为:C>B>A

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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【进行实验】
(1)将蒸馏水煮沸后,置于细口瓶中,盖上瓶塞,冷却至室温,备用.将蒸馏水煮沸的目的是气体的溶解度随温度的升高而减小,赶走蒸馏水中溶解的气体,减小对实验数据的影响.盖上瓶塞后再冷却的原因是防止气体进入,影响实验.
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(4)记录数据
实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后,气、液总体积
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【得出结论】由上表所列数据可知,在实验室条件下,空气难溶于水,二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解0.8体积的二氧化碳.
【注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分】
【反思质疑】小芳对实验结论产生了疑问:实验②中不能再溶解的气体中是否还含有二氧化碳气体?如收集二氧化碳时空气未完全排尽,也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶,则实验结论不可信.请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信.写清操作步骤、现象及结论.
 操作步骤实验现象 实验结论 
将气体推至一注射器内,气液分离,取下盛有液体的注射器并挤出液体,重新抽取一定体积的蒸馏水,再将两注射器连接,反复交替推动活塞.①气体体积减少(总体积减少),②若气体体积不变(总体积不变).①实验结论可信②实验结论不可信.

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